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    冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题：

    （1）由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指 。

    （2）与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是 。

    （3）通常，生态系统的食物链不会很长，原因是 。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷参考版） 题型：综合题

    回答下列有关微生物和酶工程的问题。（10分）

    枯草芽孢杆菌盛产蛋白酶，后者在生物医药和日用化工等生产领域具有重要的经济价值，且已大规模产业化应用。

    （1）在培养包括枯草芽孢杆菌在内的异养型微生物时，培养基营养成分应包括水和_______________（用序号组合回答）。

    ①淀粉 ②蛋白质 ③生长因子 ④葡萄糖 ⑤无机盐

    为筛选枯草芽孢杆菌的蛋白酶高产株，将分别浸过不同菌株(a~e)的分泌物提取液及无菌水（f） 的无菌圆纸片置于含某种高浓度蛋白质的平板培养基表面；在37℃恒温箱中放置2~3天，结果如图17.

    （2）大规模产业化首选的菌株是_______________；菌株b提取物周围没有形成明显清晰区的原因是_______________。

    图18 显示枯草芽孢杆菌的蛋白酶和其它酶的热稳定性数据，即酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其酶活性。在该蛋白酶的工业化生产过程中，通常需对发酵液在60~70℃保温一定时间，再制备酶制剂。

    （3）在60~70℃保温一定时间的作用是__。

    A.诱导蛋白酶的热稳定性 B.有利于发挥蛋白酶的最佳活性

    C.裂解枯草芽孢杆菌细胞 D.大幅度降低发酵液中其他酶的活性

    （4）枯草芽孢杆菌蛋白酶制备的合理工艺步骤应为_____(选择正确的序号并排序)。

    ①过滤 ②干燥 ③破碎 ④浓缩

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷参考版） 题型：综合题

    为了研究神经干的兴奋传导和神经—肌肉突触的兴奋传递，将蛙的脑和脊髓损毁，然后剥制坐骨神经-腓肠肌标本，如下图所示。实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液（成分见下表），以保持标本活性。请回答下列问题

    (1) 任氏液中维持酸碱平衡的成分有_______,其Na+/K+比与体液中______的Na+/K+比接近。

    (2) 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若将其浓度提高到15%，标本活性会显著降低，主要是因为______。

    (3)反射弧五个组成部分中，该标本仍然发挥功能的部分有______。

    (4)刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩，突触前膜发生的变化有______、______。

    (5) 神经-肌肉突触易受化学因素影响，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性；肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放；箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合，却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有______。

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷参考版） 题型：选择题

    下列有关细胞工程的叙述，正确的是

    A.PEC是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合

    B.用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂

    C.骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体

    D.核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷参考版） 题型：选择题

    下列关于生物膜透性的叙述，正确的是

    A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜

    B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体

    C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性

    D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（全国卷3参考版） 题型：选择题

    为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是

    A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等

    B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

    C. 胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能

    D. 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（　　）
    A．三者都能复制、分离和传递
    B．三者都是生物细胞内的主要遗传物质
    C．生物的遗传中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为
    D．每条染色体上含有一个或两个DNA，一个DNA分子上含有多个基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．一男孩是红绿色盲患者，他的父亲、祖父、外祖父也均是红绿色盲患者，但他的母亲、祖母、外祖母色觉都正常．该男孩色盲基因的传递来源是（　　）
    A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩
    C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于生物体结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    ①没有叶绿体的细胞都可能进行光合作用
    ②没有线粒体的生物都只能进行无氧呼吸
    ③没有DNA的生物都不能完成性状遗传
    ④没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质．
    A．①④B．①②C．②③D．③④

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