精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

对遗传因子组合形式为Dd的高等植物体产生的雌雄配子的数量和种类数描述正确的是

A.雌雄配子数量相等,种类数相同
B.雌雄配子数量不相等,种类数不相同
C.雌雄配子数量相等,种类数不相同
D.雌雄配子数量不相等,种类数相同

D

解析试题分析:Dd的高等植物体产生的雌雄配子的种类都是两种D、d,且1:1,但雄配子的数目远远多于雌配子,D正确。
考点:本题考查雌雄配子的数量和种类数的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

甲图所示为某生物(2N=4)有丝分裂过程中每条染色体中DNA含量变化曲线,乙图所示为分裂过程中某一时期的模式图,下列分析中错误的是(   )

A.甲图中AB段游离脱氧核苷酸被大量消耗
B.甲图中B点所对应的纵坐标的值是2
C.乙图所处时期对应于甲图曲线中的BC段
D.乙图中①与②或④可组成一个染色体组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列①~④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。在下列各选项中,错误的表述是                  

A.图①中的X因素可表示环境中CO2浓度
B.图③中,若其他条件适宜,光照强度小于b(大于零)时也能进行光合作用
C.图④中,Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度。当光照强度小于c值时,限制光合作用速率增加的主要因素是光照强度
D.四个曲线图中,只有图②能反映光合作用速率受温度影响

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是

A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化
C.ATP的合成与分解D.基因的突变与重组

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是

A.分裂间期和末期分别是纺锤体出现和消失的时期
B.视野中不同细胞的染色体数目有可能不相同的
C.分裂前期是DNA复制和转录形成mRNA的时期
D.细胞分裂后期都会发生DNA和染色体数目加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在下列四种化合物的化学组成中,与“A”所对应的名称相符合的是
 

A.①---腺嘌呤核糖核苷酸 B.②--- 腺苷
C.③--- 腺嘌呤脱氧核苷酸 D.④--- 腺嘌呤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是

A.线粒体和叶绿体扩大膜面积的方式不同
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中表示的是用放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素标记的某种氨基酸在细胞中的分布情况,则在此过程中最可能合成的物质是

A.ATP水解酶B.血浆蛋白C.与有氧呼吸有关的酶D.血红蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图是验证酶的催化特性的几组对比实验,1~5号试管内装有等量等浓度的H2O2溶液。1~4号试管的控制温度与投入物品如图所示,下列相关叙述不正确的是

A.若1~4号试管都是为了验证酶的某一项特性而设置,则4号设置得不科学
B.若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探1~4号试管口,则只有1号试管口火柴迅速复燃
C.若要证明酶的活性受酸碱度的影响,要再增设5号试管,5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝,温度为37℃
D.如C选项设置的5号试管与2号试管做对比实验,可得出的实验结论是:过酸或过碱会影响酶活性

查看答案和解析>>

同步练习册答案