精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.图甲表示甜樱桃植物细胞内A、B两种细胞器进行的代谢过程模式.为研究淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图乙.请据图回答下列问题:

(1)甲图中当B进行正常生理活动时,其内部ATP的移动方向是由类囊体薄膜向叶绿体基质.
(2)乙图中淹水2d时,根细胞呼吸产生的C02的场所是细胞质基质、线粒体基质,分析乙图中A、B、C 三点,可知:C点在单位时间内与氧结合的[H]最少,此时根细胞内存在甲图①⑤途径(填写标号).
(3)根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强.实验过程中若改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,则实验结果不能 (填“能”或“不能”),原因是因为无氧呼吸可能会产生二氧化碳.

分析 1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
2、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
3、分析图甲,A表示线粒体,是有氧呼吸的主要场所,B表示叶绿体,是光合作用的场所,①②④表示氧气,③⑤⑥表示二氧化碳.
4、分析图乙,表示淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响.从图中曲线走势分析,与清水组相比,KNO3浓度越高,有氧呼吸速率越高.

解答 解:(1)甲图中的B表示叶绿体,是光合作用的场所,光反应消耗ADP,暗反应产生ADP,故其内部ADP的移动方向是由叶绿体基质向类囊体薄膜.
(2)乙图中淹水2d时,根细胞既能有氧呼吸,又能无氧呼吸,故呼吸产生的CO2的场所是细胞质基质和线粒体基质.分析乙图中A、B、C 三点,可知:C点的呼吸速率最低,故在单位时间内与氧结合的[H]最少,此时根细胞内存在甲图有氧呼吸①⑤途径.
(3)光反应中,叶绿素可利用光能将水分解为O2和[H]并合成ATP,[H]和ATP分别是暗反应的还原剂和能量供应物质;实验中不能改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,因为有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2,对实验结果有干扰,最好用氧气的消耗速率作为检测有氧呼吸速率的指标.
故答案为:
(1)类囊体薄膜向叶绿体基质  
(2)细胞质基质、线粒体基质    C      ①⑤
(3)不能    因为无氧呼吸可能会产生二氧化碳

点评 本题难度中等,考查细胞呼吸和光合作用的相关知识,要求学生理解光合作用和呼吸作用的关系,识记细胞呼吸的相关知识以及识图分析能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届浙江建人高复学校高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图甲表示离体神经纤维在正常海水中动作电位产生过程示意图,图乙、图丙表示动作电位传导示意图,下列叙述正确的是

A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将降低

B.图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦

C.图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧

D.复极化过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏姜堰溱潼中学高二上学期第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题

体液调节的特点是 ()

A.调节准确、快速

B.通过体液运送调节物

C.调节物都是由内分泌腺产生的

D.调节作用范围广泛

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列哪组细胞器不属于生物膜系统(  )
A.叶绿体和线粒体B.核糖体和中心体
C.内质网和高尔基体D.液泡和溶酶体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在小鼠细胞的线粒体内不能发生的生理过程是(  )
A.既消耗水又产生水
B.把稳定化学能转变成热能和ATP中活跃的化学能
C.控制某些蛋白质合成
D.将丙酮酸和[H]转变成乳酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.果蝇(2n=8)是研究遗传学问题的良好材料,请回答下列问题:
(1)果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视,它具有的优点是易饲养、繁殖周期短、具有多对容易区分的相对性状、染色体数目少等(至少写出2种),如果进行果蝇的基因组测序,需要检测5条染色体.
(2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰身(D)的果蝇,经过人工诱变可以产生基因突变的个体.下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因.

①若只研究眼色,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1果蝇表现型是红眼雌果蝇和白眼雄果蝇.
②写出基因型为ddXbXb和DDXBY的果蝇杂交的遗传图解.遗传图解为

(3)摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因和染色体的关系,即基因在染色体上.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某工厂有男女职工各300人,对他们进行调查时发现,女性色盲基因携带者为15人,女性患者为5人,男性患者为11人,那么这个群体中色盲基因的频率为(  )
A.3%B.4%C.6%D.9%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.请回答下列有关实验的问题:

(1)“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中使用显微镜的是脂肪的鉴定.
(2)“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的实验步骤是制片→水解→冲洗涂片→染色→观察.
(3)如图是1洋葱表皮细胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中在显微镜下看到的图,此细胞所处的状态是质壁分离,⑤中充满着外界溶液(蔗糖溶液),此状况的细胞与其正常情况比较,细胞从外界溶液环境吸收水分的能力(吸水力)大.
(4)某生物课外小组尝试探究pH对某种鱼消化道中蛋白酶活性的影响.经实验得知,该种鱼在18℃不同pH条件下,消化道各部分的蛋白酶活性如图2.据图可知本实验的自变量是pH,在各自的最适pH下,三种蛋白酶催化效率最低的是肠蛋白酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关群落演替的叙述,不正确的是(  )
A.群落演替的实质是种群基因频率的改变
B.群落演替的过程中种间关系会不断调整
C.初生演替时间长,次生演替时间短
D.群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变

查看答案和解析>>

同步练习册答案