分析 植物组织培养技术:
1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体).
2、原理:植物细胞的全能性.
3、条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
4、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
解答 解:为了获得更多青蒿素,可将青蒿离体的细胞或组织培养成愈伤组织.若上述培养基用来进行青蒿细胞、组织的组织培养,还应加入的具体植物激素是生长素和细胞分裂素.
故答案为:
愈伤组织 生长素和细胞分裂素
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恰当地选择实验材料 | B. | 巧妙地运用由简到繁的方法 | ||
C. | 合理地运用数理统计 | D. | 严密地假说演绎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 | |
B. | 人体细胞呼吸释放的热能用于维持人体的体温 | |
C. | 光合作用和呼吸作用产生的[H]相同,均可做还原剂 | |
D. | 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 | |
B. | 西瓜汁可用作还原糖鉴定的替代材料 | |
C. | 脂肪的检测实验中可以滴1~2滴质量分数为50%的盐酸洗去多余的染料 | |
D. | 观察细胞中DNA和RNA分布实验可观察到细胞质显红色、细胞核显绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
经测定某生物的核酸分子发现嘌呤碱基和嘧啶碱基的含量不相等,则此生物一定不是
A.烟草花叶病毒 B.人 C.大肠杆菌 D.T2噬菌体
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