A. | 向左侧弯曲 | B. | 向右侧弯曲 | C. | 直立生长 | D. | 无规律弯曲 |
分析 1、生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位:①生长素产生的部位--胚芽鞘的尖端. ②生长素发挥作用的部位--下部的一段. ③感受单侧光刺激的部位--胚芽鞘的尖端.④弯曲生长的部位--下部的一段.
2、植物的向光性分析:①概念:在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象. ②产生条件:单侧光.③感光部位:胚芽鞘尖端. ④作用部位:尖端以下生长部位.⑤作用原理:单侧光照射引起生长素在胚芽鞘尖端分布不均匀,背光侧多于向光侧,由于极性运输引起尖端以下伸长区的背光侧比向光侧生长快,
解答 解:实验中,将燕麦胚芽鞘尖端以下的伸长区部分用不透光的锡箔遮住,然后用左侧光照射燕麦幼苗,由于胚芽鞘感受单侧光刺激的部位在尖端,而不透光的锡箔遮住的是胚芽鞘尖端以下的部分,所以在左侧光照射下,燕麦幼苗胚芽鞘的尖端生长素仍能发生横向运输,导致背光一侧生长素浓度增大,促进作用增强.因此,一定时间后胚芽鞘将向左侧弯曲生长.
故选:A.
点评 本题主要考查植物生长素的产生部位、感光部位、发挥作用的部位等知识,意在强化学生对相关知识的识记与理解.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胰岛素由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素含51个氨基酸,两条肽链。由此可推知( )
A. 编码胰岛素的基因至少含有312个碱基
B. 一个胰岛素分子的合成中最多有87个tRNA分子的参与
C. 高尔基体中有催化肽键断裂的酶
D. 胰岛素原由核糖体直接转运到高尔基体中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该过程在细胞质中进行 | B. | 该过程需要脱氧核苷酸 | ||
C. | 该过程中有3种RNA | D. | 该过程不需要RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体、线粒体和中心体 | B. | 线粒体、内质网 | ||
C. | 叶绿体、线粒体和高尔基体 | D. | 线粒体、液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物一定是动物,因为能合成糖原 | |
B. | 淀粉和糖原,都属于多糖 | |
C. | 因为能利用葡萄糖,此生物不一定是动物 | |
D. | 麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用光学显微镜检测①过程中是否发生碱基对的改变 | |
B. | ①②过程需要模板、原料、酶和能量等基本条件 | |
C. | 图中只有①②过程发生了碱基互补配对 | |
D. | 所有基因控制蛋白质的合成都符合中心法则并遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙烯可在植物体各个部位合成,是促进果实成熟的唯一激素 | |
B. | 赤霉素主要合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽 | |
C. | 脱落酸有抑制细胞分裂的作用 | |
D. | 在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节 |
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