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科学研究表明:HIV(艾滋病病毒)能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如 图甲),如果给AIDS(艾滋病)患者大量注射用CD4修饰过的红细胞,红细胞也会被HIV识别、入侵 (如图乙),因HW在红细胞内无法增殖,红细胞成为HIV的“陷阱细胞”,这为治疗AIDS提供了新的思路.图丙表示人的成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况.据相关信息分析,下列叙述不正确的是(  )
A、红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构和成分有关
B、T细胞为HW的增殖提供了原料、酶和场所等条件
C、入侵到红细胞的HIV随红细胞调亡后可被免疫系统清除
D、若将图丙所示细胞放在无氧环境中,则图中两种物质的跨膜运输都会受到影响
考点:艾滋病的流行和预防
专题:
分析:根据红细胞的组成特点分析A.根据T细胞的结构特点分析B.根据HIV在红细胞内无法增殖,红细胞会被免疫系统清除分析C.根据图形丙和无氧呼吸的特点分析D.
解答: 解:A、HIV进入宿主细胞后,需要利用宿主细胞的细胞器和物质来合成自身的蛋白质外壳和核酸,没有核糖体的红细胞无法为HIV制造新的子代病毒.故A正确.
B、T细胞具有HIV增殖所需的原料、酶和场所等条件,HIV能在T细胞中增殖.故B正确.
C、免疫系统吞噬红细胞后HIV病毒也随之被清除.故C正确.
D、细胞无氧呼吸释放的能量较少,耗能活动将会受到影响.图丙中葡萄糖的运输不消耗能量,乳酸的运输消耗能量.因此,葡萄糖的运输不受影响,乳酸的运输将会受到影响.故D错误.
故选:D.
点评:本题以图形为载体,考查了HIV增殖的特点、红细胞的组成特点和无氧呼吸的特点等相关基础知识.考查了学生获取信息(识图)的能力,分析问题和解决问题的能力.培养学生热爱科学和献身科学的精神.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

重症肌无力患者是由于体内存在某种抗体,该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合,并使该受体失去功能.下列关于重症肌无力患者的叙述,错误的是(  )
A、重症肌无力属于自身免疫疾病
B、刺激患者神经不能引起肌肉收缩
C、患者肌肉对神经递质的反应提高
D、注射激素抑制抗体产生可治疗重症肌无力患者

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如图是甲、乙细胞间信息交流的概念模型,a表示信息分子,下列与之相符的叙述是(  )
A、若甲是精子,乙是卵细胞,则a是雄性激素
B、若甲是甲状腺,乙是下丘脑,则a是促甲状腺激素
C、若甲是胰岛A细胞,乙是肝脏细胞.则a是胰岛素
D、若甲是T淋巴细胞,乙是B淋巴细胞,则a是淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中,错误的是(  )
A、豌豆在自然状态下一般是纯合子,可使杂交实验结果更可靠
B、进行人工杂交时,必须在豌豆花未成熟前除尽母本的雄蕊
C、在统计时,F2的数量越多,理论上其性状分离比越接近3:1
D、孟德尔提出杂合子测交后代性状分离比为1:1的假说,并通过实际种植来演绎

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研究表明,突触小泡膜上蛋白质通过与突触前膜上的S蛋白质结合而引发膜的融合,进而释放出神经递质,此过程与下列中的哪一项直接有关?(  )
A、膜的选择透过性
B、载体的功能
C、ATP的消耗
D、蛋白质的合成和分解

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下列有关生物进化的叙述,正确的是(  )
A、突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节
B、同种生物或不同种生物之间相互选择共同发展就是共同进化
C、种群基因频率定向改变导致生物进化,但不一定产生新物种
D、同一种群长时间的地理隔离,不会导致种群基因库间的差异

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二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育.以物理撞击的方法使F1在减数分裂时整套的染色体分配至同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合产生F2.下列有关叙述正确的是(  )
A、植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物
B、F1体细胞中含有四个染色体组,其染色体组成为2N+2n
C、若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的
D、物理撞击的方法导致配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体

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如图为某种肌肉纤维联接的运动神经元.事实上神经元比图中所画的要长得多.相继在1,2,3三处刺激神经元,每一个刺激都产生一冲动.在哪一位置上刺激能使图中的所有肌肉纤维都收缩?(  )
A、只有位置1
B、只有位置2
C、只有位置1和2
D、1,2,3三个位置

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已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基蝶呤阻断.人淋巴细胞中有DNA合成的S途径,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖.将这两种细胞在试管中混合,加入聚乙二醇促进融合,获得杂种细胞(一般只考虑细胞两两融合).请回答:
(1)试管中除融合的杂种细胞外,还有
 
种融合细胞.
(2)设计方法是(不考虑机械方法)从培养液中分离出杂种细胞,分析回答:
方法:在培养液中添加入
 
再收集增殖的细胞.
原理:加入该物质后,使
 
途径阻断,仅有该合成途径的
 
细胞就不能增殖,但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可利用淋巴细胞中的
 
途径合成DNA而增殖
(3)将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养,获得A、B、C三个细胞株.各细胞株内含有的人染色体如下表(“+”有,“-”无).测定各细胞株中人体所具有五种酶的活性.结果是:①B株有a酶活性;②A、B、C株均有b酶活性;③A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;⑤A、B、C株均无e酶活性.如果人的基因作用不受鼠基因影响,则支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第
 
 
 
号染色体上.
细胞株 人染色体编号
1 2 3 4 5 6 7 8
A株 + + + + - - - -
B株 + + - - + + - -
C株 + - + - + - + -

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