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分化一般是不可逆的,一旦细胞发生分化,正常情况下便不会再脱分化到原先的状态.
 
(判断对错)
考点:细胞的分化
专题:
分析:1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、细胞分化是稳定性、持久性和不可逆转性.
解答: 解:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,细胞分化是稳定的,不可逆转的,正常情况下不会再脱分化到原先的状态.
故答案为:√.
点评:本题考查细胞分化的特点,对细胞分化不可逆性特点的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物(  )
A、形成时要发生脱水缩合
B、不可能是胰岛素
C、不可能在内质网上合成
D、与细胞间信息交流无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示酵母菌中某种代谢过程示意图,下列有关该代谢过程的说法不正确的是(  )
A、在无氧和有氧的条件下,该代谢过程均能发生
B、图中的代谢产物可进入线粒体中
C、该代谢过程可存在于植物细胞,不会存在于人体细胞中
D、在ATP提供能量的前提下该代谢过程才能发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不应包括(  )
A、维持血浆渗透压
B、特异性与抗原相结合
C、运输O2
D、促进组织细胞加速摄取葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞内直接的能源物质,可通过多种途径产生,如图所示.以下说法正确的是(  )
A、O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速升高
B、除绿色植物外其他某些生物也可以通过b过程形成ATP
C、a过程和b过程都在细胞器中进行
D、①、②在物质和能量上都可成为可逆反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线,图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系.分析回答:

(1)图1中④到⑤染色体数目加倍的原因是
 
,同源染色体分离发生在
 
(填数字标号)阶段.
(2)图2中ab段对应时期的细胞中,很活跃的细胞器有
 
 

(3)图2若表示减数分裂,则bc段对应的时期是
 
;若表示有丝分裂,则cd段对应的时期是
 

(4)图2中de段表示的含义是
 
,对应图1中的
 
(填数字标号)阶段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体含有一定量的DNA,RNA与核糖体,能进行独立的复制、转录与翻译过程,并且线粒体能以分裂方式增殖.下列说法正确的是(  )
A、线粒体中的DNA、RNA、蛋白质均来自于线粒体自身合成
B、线粒体增殖时,也会进行染色体复制
C、线粒体中的酶均直接参与细胞呼吸过程
D、分化完全的体细胞虽然不能分裂,但其线粒体可分裂增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
A、水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在
B、合成肽链过程中有水生成
C、细胞中多数无机盐以化合物的形式存在
D、人体中若Ca2+含量太低会出现抽搐现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关原生质体的下列叙述中,正确的是(  )
①原生质体一定不含叶绿体             ②原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质层
③被脱掉细胞壁的植物细胞是原生质体    ④原生质体不能用于质壁分离.
A、①②B、①③C、③④D、①④

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