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【题目】图是人体部分组织示意图,abcd代表人体内的不同激素,请分析回答:

1 在血糖平衡调节中,当血糖含量升高或降低时,主要通过分泌__________两种激素的作用,使血糖维持相对稳定。

2)在寒冷环境中,图中b激素和________(字母)激素之间通过协同作用,共同促进产热量增加。

3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_______激素增加,该激素可以调节垂体合成并分泌_______激素,最终促使甲状腺合成并分泌d激素;当d激素含量增加到一定程度时,可以抑制____________的分泌活动,这种调节作用称为_______调节。

【答案】胰岛素 胰高血糖素 d 促甲状腺激素释放 促甲状腺 下丘脑 垂体 反馈(或负反馈)

【解析】

兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的,但是在神经元之间的传递只能是单向的。

分析图解可知:性腺细胞可以分泌a性激素;甲状腺细胞可以分泌d甲状腺激素;胰岛细胞可以分泌胰岛素(B细胞)或胰高血糖素(A细胞);肾上腺细胞可以分泌b肾上腺素。胰高血糖素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。

1)在血糖平衡调节中,主要通过分泌胰岛素和胰高血糖素来维持血糖相对稳定。

2)寒冷时,起协同作用的两种激素是d甲状腺激素和b肾上腺激素,它们共同促进代谢增加产热。

3)过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,其作用于垂体促进促甲状腺激素的分泌,促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素偏高时,可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动,此调节称为负反馈调节。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是两种生活状态下的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:

1)分离图1细胞中的各种细胞器进行研究,一般采用的实验方法是___________.

2)图2细胞中,含有色素的细胞器有___________(填序号). 动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图1和图2中的___________(填序号)等细胞器的功能有关。

3)图2中⑤和⑧两种细胞器比较的叙述,正确的是___________

A. 所含酶种类均不同 B. 都与能量代谢有关 C. 都能发生AU配对D. 增大内部膜面积的方式相同 E. 存在所有真核细胞中

4)图1细胞膜上的受体能够接受到信号分子的刺激,并引起该细胞生理活动发生相应改变。这一过程体现了细胞膜的___________功能,此类受体的化学本质是___________.

5DNA粗提取实验中,选取图2细胞为实验材料时,一般需加入洗涤剂的作用是___________,而选取图1细胞为实验材料时,破碎此细胞常采用的操作方法是___________.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表 示连接在神经纤维上的电流表。当在A点施加一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是(  )

A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B. 甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转

C. 甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转

D. 甲发生一次偏转,乙不偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家做过如下实验:取大小相同、长势相似、直立生长的燕麦胚芽鞘若干,甲组:把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端;乙组:把含10-4mol/L生长素的琼脂小块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端,把不含生长素的另两小块琼脂放在下端;丙组:把切去尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来,其它均与乙组相同,三组实验都以单侧光照射,胚芽鞘正中间插入云母片,如下图所示,充分培养一段时间后。下列预测理论上正确的是

A.①比②含有的生长素量多,③比④含有的生长素量多,⑤和⑥含有的生长素量基本相等

B.③和④中生长素含量之和等于⑤和⑥中生长素生长素含量之和

C.④比⑤含有的生长素量多

D.③的生长素含量和⑤的生长素含量基本相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下图甲、图乙是某动物细胞分裂的示意图。图甲表示该动物体细胞有丝分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图乙表示该动物细胞分裂过程中某两个时期的图像。图丙表示某种植物根尖示意图。请分析回答:

1 图甲中ac分别表示的是________________________________

2 图乙中Ⅱ细胞对应于图甲中的___________ (填“1”或“2”)时期。

3 在光学显微镜下观察,处于分裂末期的动物小肠上皮细胞,与处于末期的植物细胞相比,在形态上最主要的不同是________________________

4 观察图丙中根尖有丝分裂时应选择______________(填图丙中的字母)区细胞,该区域细胞特点是________________________,③和④过程中细胞核遗传物质___________(填“会”或“不会”)发生改变。

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【题目】某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如下的坐标图。据此判断下列说法中正确的是( )

A. 在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳之比为 8:5

B. 甲、乙两发酵罐分别在第3h和第0h开始进行无氧呼吸

C. 甲、乙两发酵罐实验结果表明酵母菌为异养厌氧型生物

D. 甲、乙两发酵罐分别在第9h和第6h无氧呼吸速率最快

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个动物细胞的分裂过程中,染色体和核DNA分子的数量比不可能是

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系图解(部分)。据图回答下列问题。

1)神经轴突末梢经多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫_______,该结构能与其他神经元的_______等相接触,共同形成突触。

2)突触小泡中的b物质是______,它通过_______方式进入突触间隙。

3)图中AMPA所在的膜上发生的信号转变是_________

4)若某大鼠自身产生了针对BDNF的抗体,导致患病,该病属于________病,该病鼠突触间隙内b物质的含量变化是______。(填“增加”或“减少”)

5)图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与_______的建立有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是植物叶肉细胞内有关结构的模式图,其中字母和箭头表示物质及其去向;图乙表示A、B两种植物叶肉细胞的光合速率和光照强度的关系。请据图回答下列问题:

(1)图甲中,黑暗条件下进行的生理活动有_____________(用图中字母表示)。图乙中在2 klx光照条件下,A植物叶肉细胞中进行的生物活动有__________(用图甲中字母表示)。

(2)图甲中c________(填“能”或“不能”)表示葡萄糖的去向,原因是______

(3)在6 klx光照条件下,A、B两种植物的光合速率的关系是__________(填“A>B”“A=B”或“A<B”);在光照强度为11 klx时,A植物光合作用固定的CO2量为_________[mg·(h·100cm2)-1]。

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