A. | 豌豆植株在有性生殖时,一对等位基因不会发生基因重组 | |
B. | 有性生殖过程中,一对同源染色体上的基因不能发生基因重组 | |
C. | 减数分裂过程中,控制一对性状的基因不能发生基因重组 | |
D. | 由碱基对改变引起的DNA分子结构的改变就是基因突变 |
分析 1、基因重组的概念:在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.
2、基因重组的类型:
(1)自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.
(2)交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.
解答 解:A、一对等位基因在有性生殖时不会发生基因重组,A正确;
B、一对同源染色体上的基因在有性生殖时可能发生基因重组,即四分体中位于非姐妹染色单体上的非等位基因发生交叉互换,B错误;
C、同一性状可能有一对或多对等位基因控制的,则控制同一性状的非同源染色体上的非等位基因重新组合,C错误;
D、基因是有遗传效应的DNA片段,如果由于碱基对的改变而引起DNA分子结构的改变,但是基因结构没有发生改变则不属于基因突变,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因重组的相关知识,要求考生识记基因重组的概念,掌握基因重组的两种类型,明确一般情况下基因重组只发生在减数分裂形成配子的过程中,再对各选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 越靠近顶芽的侧芽生长素浓度越低 | |
B. | 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 | |
C. | 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 | |
D. | 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南株洲市高一下学期期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
一条多肽链中有氨基酸1000个,作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子,至少含有碱基的数量分别是( )
A.3000个和3000个 B.1000个和2000个
C.2000个和4000个 D.3000个和6000个
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常机体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制为激素间的协同作用 | |
B. | 内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化,导致该变化的原因是由于体内细胞代谢活动的结果 | |
C. | 当人处于悲伤、紧张等感知刺激下,易病毒感染,这一作用机理是神经系统分泌的神经递质作用于免疫系统,使人体免疫能力下降 | |
D. | 由图2可知:稳态的实现是神经、内分泌、免疫三大系统之晒过细胞产生的神经递质、激素联系的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①和⑤的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密 | |
B. | 图中②为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换,还可以实现信息交流 | |
C. | 若将④破坏,该细胞蛋白质的合成能正常进行 | |
D. | 细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢活动控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④都具有同源染色体 | |
B. | 动物卵巢中不可能同时出现以上细胞 | |
C. | ④分裂的子细胞不可能是卵细胞 | |
D. | 上述细胞中有8条染色单体的是①②③ |
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