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    3．如图为某二倍体动物细胞分裂的示意图．该细胞处于（　　）
    A．有丝分裂前期B．有丝分裂后期C．减I后期D．减Ⅱ后期

    分析 减数分裂过程：
    （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
    （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．
    （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

    解答 解：根据题意和图示分析可知：图示二倍体动物细胞中同源染色体分离，所以细胞处于减数第一次分裂后期．
    故选：C．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞的有丝分裂和减数分裂，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞的分裂方式及所处的时期，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    人的镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病，患者血红蛋白β肽链第6位上的谷氨酸被缬氨酸所替代。研究发现，携带者（基因型为Bb的个体）不表现镰刀型细胞贫血症状，该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力。下列叙述正确的是

    A．B基因突变为b基因后，基因中嘌呤与嘧啶的比值发生了改变

    B．携带者不表现镰刀型细胞贫血症，表明B基因影响了b基因的表达

    C．携带者对疟疾具较强抵抗力，表明基因突变的有利和有害是相对的

    D．若镰刀型贫血症患者的父母均表现正常，则患者患病是自身基因突变的结果

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    通常情况下，大量饮水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素浓度的变化分别是

    A．降低、降低 B．升高、升高

    C．降低、升高 D．升高、降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下表所示为某人探究酶的专一性的实验，据表判断下列叙述正确的是（　　）
    操作步骤操作方法试管A试管B
    1加淀粉溶液2mL
    2加蔗糖溶液2mL
    3加斐林试剂2mL2mL
    4加淀粉酶溶液1mL1mL
    A．蔗糖溶液可用蛋白质溶液取代B．实验步骤有科学性错误
    C．能用碘液取代斐林试剂D．不可用蔗糖酶溶液取代淀粉酶溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图表示光照强度对不同叶龄大豆幼苗叶片吸收CO2量的影响．请分析回答：
    （1）分析图中3月龄苗的大豆，限制B点的环境因素可能是二氧化碳浓度或温度，若光照强度在2000μmol?m-2?s-1持续60s，再黑暗处理180s，该叶片不能（填“能”、“不能”）正常生长．当光照强度为0～50（或低于50）μmol?m-2?s-1时叶片的光合速率不受苗龄的影响，3月龄苗适于在遮阴条件下生长．
    （2）如果在适宜反应条件下，用白光照射离体的大豆的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用强度与白光相同的绿光照射，则短时间内细胞中C5的含量变化是下降（填“上升”或“下降”或“基本不变”）．大田种植大豆时，“正其行，通其风”的主要目的是通过增加CO2浓度提髙光合作用强度以增加产量．研究发现沙尘天气影响大豆生长，分析认为：首先，沙尘蔽日直接影响叶绿体中的ATP和[H]产生，其次沙尘堵塞大豆叶片气孔，影响光合作用的暗反应阶段．
    （3）大豆种子萌发早期某阶段测得CO2释放量比O2吸收量多，这说明种子内有氧呼吸和无氧呼吸同时在进行，此阶段细胞内丙酮酸被分解的场所是细胞质基质和线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．某生态系统的成分关系如图所示，请回答：

    （1）图中由于缺少分解者，故不能构成群落．
    （2）图中仙人掌属于生态系统的生产者（成分）．
    （3）若该生态系统被某重金属污染，该重金属会通过食物链逐级积累和浓缩，并对鹰造成严重危害，这种现象称为生物放大．
    （4）要获得该生态系统老鼠的种群密度，常采用标志重捕法进行调查．
    （5）某段时间内调查发现蛇的数量有所下降，但鹰的数量并没有发生明显改变，表明生态系统内部具有自我调节（或“负反馈调节”）能力．若由于气候原因导致蚱蜢数量迅速增加，但当达到或者超过环境容纳量（或“K值”），就会维持在该范围内上下波动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为一套光合作用实验装置．结合图示，下列有关实验分析不正确的是（　　）
    A．该实验的目的是验证光合作用需要CO2
    B．设置烧瓶A的目的是作为对照实验
    C．实验过程中需要长时间给予光照
    D．实验中需要使用已脱淀粉的植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图中①代表磷酸基因，②代表五碳糖，③代表含氮碱基．请据图回答：
    （1）若③是胞嘧啶，当②是核糖时，该图代表核糖核苷酸；当②是脱氧核糖时，该图代表脱氧核苷酸．
    （2）若③是尿嘧啶，则②是核糖；若③是胸腺嘧啶，则②是脱氧核糖
    （3）若②是核糖，则③有4种
    （4）人体细胞中构成核酸的碱基共有5种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．请分析回答下列有关遗传学问题：
    （1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如下图1所示．已知起始密码子为AUG或GUG．

    ①基因S发生转录时，作为模板链的是图1中的b链．若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C缺失，则该处对应的密码子将改变为GUU．
    ②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异的类型属于基因重组，其原因是在减数分裂过程中发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换．
    （2）玉米的高杆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上．上图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（Ⅰ～Ⅲ）培育优良品种（hhRR）的过程．
    ①用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代（F2），F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有5种，这些植株在全部F2代中的比例为$\frac{3}{4}$．若将F2代的全部高秆抗病植株去除雄蕊，用F2代矮秆抗病植株的花粉随机授粉，则杂交所得子代中的纯合矮秆抗病植株占$\frac{4}{27}$．
    ②利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养，这种植株由于长势弱小而且高度不育，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践．图2所示的三种方法（Ⅰ～Ⅲ）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法Ⅲ，其原因是基因突变频率很低而且是不定向的．

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