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细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法正确的是( )

A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

 

C

【解析】

试题分析:细胞是英国科学家罗伯特.虎克发现的,故A错。细胞学说没有提出原核细胞和真核细胞的区分,故B错。德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,故C正确。细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入细胞水平,故D错。

考点:本题考查细胞学说相关知识,意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。

 

练习册系列答案
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一分子的CO2从叶肉细胞的线粒体中扩散出来,进入相邻细胞的叶绿体基质内,共穿过的生物膜层数是( )

A.5 B.6 C.7 D.8

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省嘉峪关市高二上期中考试(文科)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪组细胞器含有DNA( )

A.核糖体和高尔基体 B.线粒体和叶绿体

C.线粒体和高尔基体 D.叶绿体和核糖体

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省嘉峪关市高二上期中考试(文科)生物试卷(解析版) 题型:选择题

构成家兔身体的主要元素是( )

A.C、H、O、N、B、P

B.C、H、O、P、S、N

C.H、O、K、S、P、Mg

D.N、P、S、K、Ca、Zn

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

实验题:在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中,教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用,切勿分别使用。但在实验过程中,实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用,结果是否一样?

实验猜想:用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。

实验设计:为探究以上猜想,实验按下列表格中的思路设计

请回答下列问题:

(1)1、2、3号试管中空格处A应加入的物质是 ;

(2)1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思路? 。

(3)1号和2号试管相比,实验变量是 。

(4)理论预测及相关结论:当出现了什么样的实验现象时,实验猜想是正确的? 。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图),这些多肽中肽键总数为( )

A.31 B.32 C.34 D.35

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省益阳市高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片的位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多( )

 

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员分别对光合细菌和蛔虫进行各种分析、观察,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)。你认为该研究人员的实验记录正确的是

A.光合细菌 B.蛔虫 C.都正确 D.都不正确

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高二上期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为种群数量增长曲线,有关叙述不正确的是

A.BC段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率

B.改善空间和资源条件有望使K值提高

C.B到C变化过程中,其天敌捕食成功率将会增加

D.我国钓鱼岛、黄岩岛附近海域每年实行“禁渔期”,既有利于获得较大的捕捞量,也有利于鱼类资源再生

 

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