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(单选)动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①、②、③分别表示其对应结果,请据图回答下面说法正确的是(  )
A、若a是胚胎分割技术,则产生的①中,所有个体的基因型和表现型一定相同
B、若b是体外受精技术,则形成②的过程属于克隆
C、若c是核移植技术,则形成③的过程体现了动物细胞也具有全能性
D、①②③生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情
考点:动物细胞与组织培养过程,胚胎移植
专题:
分析:1、动物细胞核移植技术表面动物细胞核具有全能性.
2、体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、体外受精,该技术产生的动物称为试管动物.
3、胚胎分割的特点:来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一.
4、表现型=基因型+外界环境.
解答: 解:A、胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同,但表现型不一定完全相同,因为表现型还受环境的影响,A错误;
B、体外受精技术得到的动物叫做试管动物,属于有性生殖,而克隆属于无性生殖,B错误;
C、核移植技术反应了动物细胞核具有全能性,C错误;
D、①②③中的受体均需注射促性腺激素,以达到同期发情的目的,D正确.
故选:D.
点评:本题结合概念图,考查核移植技术、体外受精技术、胚胎移植、胚胎分割,要求考生识记核移植技术的概念及理论基础,明确核移植体现了动物细胞核具有全能性;识记体外受精技术的应用;识记胚胎移植的过程和胚胎分割技术的特点,明确表现型是基因型与环境共同作用的结果.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是(  )
A、若气体大量产生,推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B、若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体速度变慢
C、一段时间后气体量不再增加可能是过氧化氢数量有限
D、为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是(  )
A、经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上
B、富集培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少
C、经稀释培养后,用刚果红染色
D、对照组可用同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为DdTT的个体与双隐性个体类型测交,其后代的基因型有(  )
A、一种B、二种C、三种D、四种

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲与图乙分别示培育三倍体西瓜的两种方法.请回答.

(1)图甲中的育种方法与
 
育种最相近.
(2)二倍体西瓜隐性黄瓤性状是由显性红瓤突变而来,玉米的白化苗是由正常绿色苗突变而来,这表现了基因突变的
 
(特点).
(3)假定二倍体西瓜显性红瓤与隐性黄瓤性状分别由R与r基因控制,羽形叶性状与缺刻形叶性状分别由F与f基因控制.若二倍体西瓜基因型为Rrff的精原细胞通过有丝分裂产生了一个基因型为Rff的子细胞,则同时产生的另一个子细胞基因型是
 
(不考虑基因突变).
(4)二倍体西瓜基因型为Rr,甲方法得到的三倍体西瓜植株的表现型为
 
,基因型及比例为
 
.  乙方法中四倍体植株产生配子的基因型种类及比例为
 
,获得的所有三倍体西瓜植株中 RRr个体所占的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程及其安全性评价的叙述,不正确的是(  )
A、从输卵管冲取的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能的精子在体外受精
B、三北防护林松毛虫肆虐主要是由于违背了协调与平衡的原理
C、中国政府对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,禁止进行生殖性克隆
D、大田种植转基因抗旱、抗除草剂农作物不存在生物安全性问题

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A、生长素的作用具有两重性,不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同
B、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素溶液来防止落花落果
C、根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点
D、植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关哺乳动物胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A、胚胎移植过程中,待移植的胚胎必须移植到受体的相同部位
B、当受精卵发育到囊胚时,构成囊胚的细胞又称胚胎干细胞
C、运用胚胎分割技术对受精卵进行分割,必须对其进行培养才能进行胚胎移植
D、胚胎干细胞培养时,常常将干细胞接种在胚胎成纤维细胞上

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
①水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体,水稻单倍体基因组有13条染色体;
②普通小麦(6n)的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,但其不是三倍体;
③用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜;
④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体,而雄蜂是可育的单倍体.
A、①③B、②④C、②③④D、①②

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