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    下列关于人早期胚胎发育过程中桑椹胚和囊胚的叙述中，正确的是（ ）

    A．囊胚与桑椹胚相比，每个细胞内DNA总量增加

    B．囊胚与桑椹胚相比，细胞数目较多

    C．组成囊胚和桑椹胚的细胞，都是全能细胞

    D．桑椹胚的形成在卵巢，囊胚的形成在输卵管

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东湛江高一第二学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是一个血友病遗传系谱图，从图可以看出患者7的致病基因来自

    A．1

    B．4

    C．1和3

    D．1和4

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东湛江高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反应能正常进行，当这种RNA被有关的酶水解后，此种化学反应的速率即刻慢了下来。由此可以说明 （ ）

    A．RNA是核酸的一种

    B．RNA也可起生物催化剂的作用

    C．RNA主要存在于细胞质中

    D．RNA是该种生物的遗传物质

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    科目：高中生物 来源：2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴，交给体型较小的蚂蚁咬成小片，后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片，以此类推直至叶片被咀嚼为糊状，然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织，切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌，该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推论是：（ ）

    A．“植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链

    B．体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系

    C．该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环

    D．蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是共同（协同）进化的结果

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    科目：高中生物 来源：2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（ ）

    A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6

    B．乙图细胞若处于有丝分裂后期，则该生物正常体细胞的染色体数为4条

    C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．灰色银狐有一种变种，在灰色的背景上出现白色的斑点，十分漂亮，称为白斑银狐，让白斑银狐自由交配，后代表现型及比例为白斑银狐：灰色银狐=2：1．下列有关叙述，正确的是（　　）
    A．银狐的体色灰色对白斑为显性
    B．可用测交的方法获得纯种的白斑银狐
    C．控制白斑的基因纯合时胚胎致死
    D．后代白斑银狐个体中有一半的纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某女同学在体检时发现自己为色盲，该同学的父母的色觉情况是（　　）
    A．父色盲、母正常（纯合子）B．父正常、母携带者
    C．父正常、母色盲D．父色盲、母携带者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为某动物细胞分裂图象，据图分析下列叙述错误的是（　　）
    A．如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体
    B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞
    C．图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8
    D．染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．一同学为测定某水层水样的光合作用总量和呼吸量，取两个无色透明玻璃瓶，其中一个包上黑色胶布，再包以锡箔，另一瓶不包裹，装入等量水样，沉入至同一取水样深度处，24h后取出并测定溶氧量．下列叙述正确的是（　　）
    A．该同学的实验操作过程可以测定某水层水样的光合作用总量
    B．该同学的实验操作过程可以测定某水层水样的呼吸量
    C．该同学的实验操作过程无法测定某水层水样的光合作用总量和呼吸量
    D．该实验必须再取一瓶水样，测定水样中原有的溶氧量才能测出光合作用总量

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