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    退火温度是影响PCR特异性的较重要的因素。变性后温度快速冷却至40~60 ℃,可使引物和模板发生结合。PCR的结果可不考虑原来解旋开的两个DNA模板链的重新结合,原因不包括( )

    A.由于模板DNA比引物复杂得多

    B.引物和模板之间的碰撞结合机会远远高于模板互补链之间的碰撞

    C.加入引物的量足够多而模板链数量少

    D.模板链加热解旋已经变性不可能再次结合

     

    D

    【解析】DNA分子在94 ℃左右的温度范围内双螺旋结构解体,双链打开,在DNA分子复制时提供模板,这个过程称为变性。当温度缓慢降低到40~60 ℃时,两条解聚的单链分别与引物结合,称为退火,故D项阐述错误。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题10遗传的基本规律（解析版） 题型：综合题

    人类中非秃顶和秃顶受常染色体上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶,而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上,其表现型不受性别影响。这两对等位基因独立遗传。回答问题:

    (1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为 。

    (2)非秃顶男性与秃顶女性结婚,子代所有可能的表现型为 。

    (3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。这位男性的基因型为 或 ,这位女性的基因型为 或 。若两人生育一个女儿,其所有可能的表现型为 。

    点睛:本题考查利用基因自由结合定律进行基因型、表现型的推断,是对获取信息能力、分析能力和综合运用能力的考查。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包：专题10遗传的基本规律（解析版） 题型：选择题

    若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( )

    A.所选实验材料是否为纯合子

    B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

    C.所选相对性状是否受一对等位基因控制

    D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包专题20生物技术在其他方面的应用（解析版） 题型：综合题

    下列是与芳香油提取相关的问题,请回答:

    (1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性质。蒸馏时收集的蒸馏液 (填“是”或“不是”)纯的玫瑰精油,原因是  

     

    。

    (2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和 。

    当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是 。

    (3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会 ,原因是 。

    (4)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度 的地方,目的是 。

    (5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为 天左右。

    (6)从薄荷叶中提取薄荷油时 (填“能”或“不能”)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包专题20生物技术在其他方面的应用（解析版） 题型：选择题

    凝胶色谱法分离蛋白质时,凝胶的种类较多,但其作用的共同点是( )

    A.改变蛋白质分子通过凝胶时的路径

    B.吸附一部分蛋白质,从而影响蛋白质分子的移动速度

    C.将酶或细胞固定在细胞中

    D.与蛋白质分子进行化学反应,从而影响其移动速率

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包专题20生物技术在其他方面的应用（解析版） 题型：选择题

    下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,相关叙述中正确的是( )

    四倍体兰花叶片愈伤组织胚状体植株

    A.②阶段会发生减数分裂过程

    B.①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素

    C.此过程体现植物细胞具有全能性

    D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高三生物一轮总复习备课资源包专题20生物技术在其他方面的应用（解析版） 题型：选择题

    培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是( )

    A.组织培养B.细胞杂交

    C.显微注射D.核移植

     

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    科目：高中生物 来源：2015届陕西省高二下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。

    组合

    亲本表现型

    F1的表现型和植株数目

    紫花

    白花

    一

    紫花×白花

    405

    411

    二

    白花×白花

    0

    820

    三

    紫花×紫花

    1240

    413

    （1）根据组合可判出花为显性性状。

    （2）组合一中紫花基因型为，该组交配方式为。

    （3）组合三中，F1中紫花基因型为，其中纯合子比例为

     

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    科目：高中生物 来源：2015届重庆一中高二定时练习4月份生物卷（解析版） 题型：综合题

    普通甘蓝为二倍体(2n＝18)，通过育种得到四倍体。

    (1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行________分裂的部位，上述育种方法是____________________________。

    (2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞，所含染色体彼此为________染色体。

    (3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会，后期同源染色体分离，使得染色体平均分配到子细胞中，则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为________条。

    (4)实际观察四倍体甘蓝的生殖器官，减数第一次分裂时，前期多数为4或2条同源染色体联会，3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数；而中期则出现较多独立的1条染色体，且染色体总数不变，表明联会的染色体会出现提前分离的现象。上述情况表明：四倍体甘蓝减数分裂过程出现______________异常，导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等，说明细胞内出现了个别染色体增加或减少的现象，使其育性________(填“正常”“减弱”或“增强”)。

     

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