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如图表示甲状腺活动调节的示意图,请据图回答问题.

(1)甲代表下丘脑,则乙结构表示的是
 

(2)a物质表示
 
.甲状腺激素的靶细胞是
 

(3)外界寒冷时,人血液中甲状腺激素的含量将会
 
,这是由于激素a和b的含量
 
所致.
(4)由图示可知,人体内的甲状腺激素分泌的分级调节中,存在着
 
调节机制.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程.
寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热.当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
解答: 解:(1)甲代表下丘脑,乙代表垂体,丙表示甲状腺.
(2)a物质表示下丘脑合成的促甲状腺激素释放激素.甲状腺激素的生理作用:一是促进幼年动物个体的发育;二是促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;三是提高神经系统的兴奋性;则甲状腺激素的靶细胞是全身组织细胞.
(3)当受到寒冷刺激时,甲状腺激素分泌量增加,提高细胞的代谢水平,增加产热量;由于激素a(促甲状腺激素释放激素)和b(促甲状腺激素)的含量增加.
(4)由图示可知,当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,这叫做负反馈调节.
故答案为:
(1)垂体         
(2)促甲状腺激素释放激素      全身组织细胞
(3)增加      增加      
(4)反馈
点评:本题考查了甲状腺激素的分级调节方的知识,要求考生能够识记相关腺体分泌的相关激素的名称;明确寒冷刺激时发生的神经体液调节;明确激素分泌过程中的反馈调节,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用奶牛乳汁生产人血清白蛋白的图解,根据下图回答:

(1)在形成图中③的过程中,我们称②为
 
,获取②的途径主要有
 
 
 

(2)有人对这种牛奶不敢食用,人们对这种转基因食品的担心表现在
 
 
 

(3)人血清白蛋白的生产说明该工程突破了自然界物种之间的
 
,在基因表达载体中,人的血清白蛋白基因前端必须要有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限制性内切酶.从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶EcoRI,能识别DNA分子中的GAATTC序列,切点在G与A之间.这是应用了酶的(  )
A、高效性
B、催化活性受外界条件影响
C、多样性
D、专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白.以下有关该基因工程的叙述错误的是(  )
A、采用反转录的方法得到目的基因
B、基因表达载体中的启动子对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的
C、马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞
D、用不同种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质,Y、Z是构成细胞膜的主要成分.下列有关说法正确的是(  )
A、如果X被人的红细胞吸收,则需要消耗ATP
B、维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Z有关
C、细胞膜会被蛋白酶水解,说明组成细胞膜的物质中有Z
D、构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的

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科目:高中生物 来源: 题型:

上午第五节课,有部分同学会有短暂的心慌、恶心的现象,这是因为血糖偏低,但很快就会过去.机体与此相关变化主要是(  )
A、胰高血糖素分泌增加
B、机体组织细胞有氧呼吸增强
C、甲状腺激素分泌增加
D、肝糖原分解增强

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学家能够通过基因工程技术生产人的血清蛋白,根据所学知识回答下列问题.
(1)在基因工程的操作中,“分子手术刀”是
 

(2)“分子缝合针”是
 

(3)“分子运输车”是
 

(4)操作步骤:获取目的基因;构建基因表达载体;在基因表达载体的组成中,除了目的基因外,还必须有
 
 
 
等.然后把基因表达载体导入牛的
 
,通过发育形成的牛体细胞中都含人的
 
,成熟的牛产的奶中含有
 
,证明基因操作成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花.在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验.据图回答有关问题:
(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验三:将植株
 
的花粉传授到植株B的雌花序上.
上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如表所示:
实验黄色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
(2)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为
 
,植株B的基因型为
 
.实验一中,黄色玉米中纯合子占
 

(3)若植株A接受植株B的花粉,则F1的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因工程的叙述,错误的是(  )
A、用同种限制酶切割质粒和目的基因可获得相同的黏性末端
B、基因工程培育抗虫棉的原理是基因突变
C、cDNA文库中的基因不具有启动子和内含子
D、外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达

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