下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是
A.“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”,不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子;单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
B.应用动物细胞工程可以大规模生产食品添加剂、杀虫剂等
C.细胞工程技术是一门综合科学技术,但是有性杂交、体细胞杂交、组织培养、细胞核移植等技术不全属于细胞工程
D.动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术
科目:高中生物 来源:2015届湖南省益阳市高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出),于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2·h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是
A.下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C.下午4时后在阳光下照射1小时
D.晚上8时后在无光下放置3小时
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科目:高中生物 来源:2015届湖南省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是
A.图a表示动物细胞有丝分裂间期
B.图b表示人红细胞分裂的某个阶段
C.图c表示植物细胞有丝分裂中期
D.图c细胞中含有8条染色单体
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(26分)Ⅰ.请据题回答以下问题:
(1)科学家做过这样的实验,将番茄培养在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培养液中,一段时间后,测定培养液中这三种离子的浓度如图1。营养液中的无机盐离子通过 方式进入番茄细胞内,吸收结果表明番茄对SiO44-的吸收较少,而对另外离子的吸收较多,这一差异与根细胞膜上 有关。
(2)如图2表示番茄叶肉细胞内部分代谢过程,甲~丁表示物质,①~⑤表示过程。 ①~⑤表示的过程中能够为番茄细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括 (填数字标号)。
(3)番茄有氧呼吸(以葡萄糖为呼吸底物)产生的[H]来自化合物 。
(4)如图所示为某生物兴趣小组探究光照强度对水绵光合作用强度影响的实验装置示意图(图3,溶液A可维持C02浓度恒定)和实验结果(图4)。整个实验在25℃恒温环境中进行,实验过程水绵呼吸作用强度不变。据图分析回答下列问题:
①本实验中25℃恒温属于 变量。
②当测定图4中A点数据时,图3装置的处理方式为 。
③若将培养皿中水绵的量增加一倍再进行实验,则B点位置将会 ;若向培养皿中加入好氧细菌再进行实验,则B点位置将会 。(本小题选填“左移”、“右移”或“不变”)
Ⅱ.酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤,线粒体产生的一种外膜蛋白可以引起其发生特异性的“自噬”现象。线粒体外会出现双层膜(图中①)而成为“自噬体”,与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”(如下图)。请回答:
(1)为观察正常细胞中的线粒体,可用 进行染色。
(2)线粒体内膜结构的基本支架是 。
(3)如果人的精子中线粒体基因发生了突变,这种变异一般 (答“能”或“不能”)遗传给后代。
(4)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小白鼠腹腔内,进行第一次免疫。一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中, 细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的 细胞并产生大量抗体。
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科目:高中生物 来源:2015届重庆市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、培育蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题:
(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________、________和________原理。
(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图1所示。
①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环。
②如果将“无机物——农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?______________________。
(3)在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是____。
A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,食物链和营养级越长越多越好。请你结合所学的有关生态工程原理,分析该结论是否正确并说明理由。(合理即可)________________。
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(11分,每空1分) 图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:
(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有_____ _______,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是______ _____,对应图2中的__________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收__________个单位的CO2。
(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为:P点__________ ,M点_____________。
(3)要测得植物在温度为A且光照强度分别为d时的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于________条件下,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是________ ______。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液,所测得数值为________________________。
(4)该植物细胞吸收18O2,放射性元素__________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中。
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦种子萌发时,若外界氧浓度不高,一部分葡萄糖会进行酒精发酵。某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下,种子CO2的释放量是O2吸收量的1.2倍,则有氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是( )
A.2∶3 B.3∶5 C.5∶3 D.5∶2
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是:( )
A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,试管内立即呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖;
B.利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,叶片需要用酒精进行脱色处理,实验结果是绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核;
C.用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图像,从而判断出每个细胞中的染色体数目
D.若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜
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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
核膜上有核孔,核孔构造复杂,与核纤层(组分为核纤层蛋白,存在于内层核膜内侧)紧密结合,成为核孔复合体。核孔复合体在核内外的物质转运中起重要作用,以下说法正确的是( )
A.核纤层蛋白是在细胞核内合成的
B.如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因,那么它一定已经完成了细胞分化
C.核孔是生物大分子进出细胞核的通道,DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核
D.细胞核中的DNA也可以通过核孔复合体进入细胞质
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