如图所示为患有某种单基因遗传病的家族系谱图,该遗传病涉及一组复等位基因B、 B+、b,显隐性关系为B+>B>b,并且和b均为致病基因。该对复等位基因与控制红绿色盲的等位基因不遵循自由组合定律。回答列相关问题:
(1)III—9和III—11的基因型分别为____________________________;II—7与一位不具有该遗传致病某因的女性婚配,子女患病的概率为_____________。
(2)II一5与II-6再生患病男孩的概率为______________。III—10智力低下,到医院检查发现该女孩患有21三体综合征,该女孩的体细胞中最多有____________条常染色体。科学研究发现,21三体综合征男性患者多不育,女性患者可产生后代,III 一 10(遗传标记的基因型为AAa, 减数分裂时三条染色体两条配对,一条成单)的卵原细胞经减数分裂,理论上可产生的配子种类及比例为______________________。
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江乐清芙蓉中学高一5月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一条多肽链中有500个氨基酸,则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个( )
A.1500个和1500个 B.1500个和3000个
C.1000个和2000个 D.500个和1000个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都树德中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
右图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是( )
A.图中结构含有核糖体RNA B.甲硫氨酸处于图中?的位置
C.密码子位于tRNA的环状结构上 D.mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 题型:选择题
基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法正确的是
A.无论是低等还是高等生物都可能发生突变
B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变
C.突变只能定向形成新的等位基因
D.突变对生物的生存往往是有利的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西忻州一中高一下期末生物(文科)卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,能体现青蛙的受精作用实质的是
A.精子与卵细胞接触 B.卵细胞形成受精膜
C.精子头部进入卵细胞内 D.精核与卵细胞核结合
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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水(衡水金卷)高三高考模拟5理综生物卷(解析版) 题型:选择题
小鼠骨骼肌细胞接受编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗(需要运载体才能运入细胞)后,该基因可表达出S蛋白,而S蛋白可引起机体发生特异性免疫,如图甲所示。图乙表示探究接种不同剂量的基因疫苗小鼠的抗体效价(一种衡量免疫效果的单位)的实验结果。下列相关叙述,正确的是
A.图甲中,树突状细胞能特异性识别不同的抗原
B.图甲中,细抱④和⑥在二次免疫中发挥重要作用
C.图乙中,对照组指的是不做任何处理的组别
D.上述抗体效价实验,应随机挑选若干只小鼠,并均分成5组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图表示某动物(含4条染色体)产生成熟生殖细胞的分裂示意图,①-⑥代表细胞,若不考虑基因突变和交叉互换,请据图回答有关问题。
(1)细胞①的名称___________________,该细胞中有___________条染色单体,姐妹染色单体分开发生在减数第________次分裂。
(2)细胞④中有__________对同源染色体,⑤的细胞核中DNA含量是卵原细胞的_____________,基因组成为________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西阳高县一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
不在生物膜系统内发生的生理过程有( )
A.肌细胞的无氧呼吸 B.蛋白质的加工包装
C.丙酮酸彻底氧化分解 D.胰岛素的分泌
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