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    如图为人体细胞中基因控制蛋白质合成过程的部分示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A、图示过程主要发生在细胞核中
    B、该过程需要核糖核苷酸、酶和ATP等
    C、图中①和②在分子组成上是相同的
    D、如果①发生改变，生物的性状不一定改变
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：分析题图：图示为人体细胞中基因控制蛋白质合成的转录过程示意图，该过程是以DNA分子的一条链为模板，以四种游离的核糖核苷酸为原料、需要RNA聚合酶、需要ATP直接供能．
    解答： 解：A、图示为转录过程，主要发生在细胞核中，A正确；
    B、图示为转录过程，需要以核糖核苷酸为原料、还需要酶（RNA聚合酶）和能量，B正确；
    C、图中①是胞嘧啶脱氧核苷酸，②是胞嘧啶核糖核苷酸，组成两者的五碳糖不同，前者的五碳糖是脱氧核糖，后者的五碳糖是核糖，C错误；
    D、①发生改变会引起基因突变，但由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会导致生物性状的改变，D正确．
    故选：C．
    点评：本题结合基因控制蛋白质合成的转录过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    双脱氧核苷酸常用于DNA测序．其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA的合成，且遵循碱基互补配对原则．DNA合成时，在DNA聚合酶的作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续．在人工合成体系中，有适量的序列为GTACTACATGCTACGTAG的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸．则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（　　）
    A、6种B、5种C、4种D、3种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    辽宁西部某地区的“三北防护林”单一种植了樟子松，一段时间松毛虫肆虐，使该地区的防护林几乎成了不毛之地．下列有关分析错误的是（　　）
    A、樟子松与松毛虫之间存在捕食关系
    B、物种单一不利于生态系统稳态的维持
    C、松毛虫因为食物充足又缺乏天敌而大量繁殖
    D、松毛虫数量达到K值时，增长率最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同生物含有的核酸种类不同．真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（　　）
    ABCD
    口腔上皮细胞洋葱叶肉细胞脊髓灰质炎病毒豌豆根毛细胞
    碱基5种5种4种8种
    核苷酸5种8种8种8种
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某高等动物的一个细胞中DNA分子的双链均被32P标记（不考虑细胞质DNA），将其放在含31P的细胞培养液中培养，正确的是（　　）
    A、若该细胞是精原细胞，则其进行减数分裂产生的子细胞50%具有放射性
    B、若该细胞进行无丝分裂，则产生的子细胞均不具有放射性
    C、若该细胞进行有丝分裂，则完成一个细胞周期后产生的子细胞100%具有放射性
    D、若该细胞为精细胞，则其增殖产生的子细胞具有放射性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为几种常见的单细胞生物的结构示意图．下列有关该组生物的叙述中错误的是（　　）
    A、图中各细胞都有两种核酸
    B、具有核膜、核仁的细胞是①②③
    C、④⑤都是自养生物
    D、各细胞都有细胞膜、细胞质和DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，对此分析不正确的是（　　）
    A、用不含32P的大肠杆菌去培养T2噬菌体
    B、经保温、离心后，上清液放射性低，沉淀物放射性高
    C、保温时间过长，上清液的放射性会升高
    D、该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核生物DNA复制和转录的共同点不包括（　　）
    A、需要酶参与
    B、主要在细胞核内进行
    C、遵循碱基互补配对原则
    D、以DNA分子的两条链作为模板

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的生命历程：
    如图所示，图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化关系；图2 表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象．请据图回答下列问题：

    （1）图1中BC段形成的原因是
     
    ，DE段形成的原因是
     
    ．
    （2）图2中的
     
    细胞处于图1中的CD段．
    （3）图2的甲细胞有
     
    个染色体组，丙细胞含有
     
    条染色单体．
    （4）图2中丁细胞的名称为
     
    ，如果该细胞中的M为X染色体，则N一定为
     
    染色体．若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因可能是发生了
     
    ．
    （5）基因的分离定律和自由组合定律都发生在图1中的
     
    段（填字母）．

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