精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
山羊肌肉细胞和杨树叶肉细胞中共有的糖类是(  )
A、葡萄糖、核糖、脱氧核糖
B、葡萄糖、淀粉和果糖
C、淀粉、脱氧核糖、乳糖
D、麦芽糖、果糖、乳糖
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:糖类包括:单糖、二糖、多糖.
单糖中包括五碳糖和六碳糖,其中五碳糖中的核糖是RNA的组成部分,脱氧核糖是DNA的组成部分,而六碳糖中的葡萄糖被形容为“生命的燃料”;
二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖,其中麦芽糖和蔗糖是植物细胞中特有的,乳糖是动物体内特有的;
多糖包括淀粉、纤维素和糖原,其中淀粉和纤维素是植物细胞特有的,糖原是动物细胞特有的.
解答: 解:A、葡萄糖、核糖和脱氧核糖是动植物细胞中共有的糖类,A正确;
B、淀粉和果糖是植物细胞中特有的多糖和单糖,B错误;
C、淀粉是植物细胞中特有的多糖,乳糖是动物细胞中特有的二糖,C错误;
D、麦芽糖是植物细胞中特有的二糖,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了糖类的种类方面的知识,考生要能够区分识记植物细胞中特有的糖类、动物细胞中特有的糖类,以及动植物细胞中共有的糖类,难度不大,要求考生能够构建一定的知识网络.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

动物和植物体内共有糖类的一组是(  )
A、淀粉和糖元
B、麦芽糖和乳糖
C、核糖和葡萄糖
D、蔗糖和乳糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病的形成有多种原因.如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:

(1)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致
 
对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高.
(2)图中②所示的自身免疫病的患病机理是
 
,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高.
(3)图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3
 
结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高.
(4)在上述三种自身免疫病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是
 
(填数字).有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的
 
(填数字).
(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

两人在空腹状态下,同时一次性口服葡萄糖100g,然后每隔1h测定一次血糖含量,将结果绘制成如图曲线,据图分析正确的是(  )
①a、b分别代表正常人和糖尿病患者;
②a在1~2h血糖下降,某些氨基酸合成增加;
③b在1~2h血糖处于高处,蛋白质分解减少;
④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致.
A、①②B、①③C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP.
(1)葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是
 
.空腹时,血糖的来源是
 
 

(2)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌
 
,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是
 

(3)脂肪细胞
 
(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞.
(4)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加.然后恢复到餐前水平.在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体稳态调节的部分示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.请据图回答:
(1)当人大量失水后,调节过程为①②⑥,d表示
 
,乙表示
 

(2)c作用的靶细胞是
 
,过程①②③体现的调节方式属于
 
调节.
(3)当血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的
 
激素增多,它与胰高血糖素拮抗,共同调节血糖平衡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于下丘脑功能的叙述,正确的是(  )
A、可参与血糖平衡的调节
B、能产生渴觉并调节渗透压
C、可合成和分泌促甲状腺激素
D、是体温调节中枢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的结构示意图,据图做出的判断中正确的是(  )
A、这是细胞膜在光学显微下的结构示意图
B、该结构的功能特点是具有一定的流动性
C、该结构的结构特点是具有一定的选择透过性
D、图中的B是磷脂分子,A是蛋白质分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列变异中,可能导致21三体综合征的是(  )
A、染色体结构变异
B、染色体数目变异
C、基因突变
D、基因重组

查看答案和解析>>

同步练习册答案