关于植物生命活动调节的叙述，正确的是
| A．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 |
| B．喷施生长素类似物可以防止落花落果，但不能疏花疏果 |
| C．生长素的运输和积累与赤霉素无关 |
| D．脱落酸能够调控细胞中某些基因的表达 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关实验、调查的叙述，正确的是
| A．将在低倍镜下观测到的目标移至视野中央，再用高倍镜并缩小光圈观察 |
| B．叶绿体色素提取和分离的实验能证明叶绿体色素分布在类囊体膜上 |
| C．将肝脏研磨煮沸冷却后再加入到过氧化氢溶液中，不能出现大量气泡 |
| D．调查人群中某种遗传病的发病率应选择有该遗传病的家系 |
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用下图装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如下图所示，据此判断下列选项完全正确的是
①上图显示的是膜外电位变化
②钠离子大量内流是发生在右图的cd段
③右图的a至b段为静息电位
④刺激图13的X处会出现与图14相反的电位变化
| A．② |
| B．①③ |
| C．②④ |
| D．①③④ |
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下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
| A．赤霉素能促进细胞伸长生长，还能促进种子萌发和果实成熟 |
| B．生长素浓度过高促进了乙烯合成，乙烯则可抑制生长素的作用 |
| C．不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果肯定不相同 |
| D．用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 |
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下列与细胞增殖相关的叙述，正确的是
| A．分裂期的细胞比间期少是因为多数间期细胞未进入细胞周期 |
| B．突变的基因可以通过细胞增殖传给后代 |
| C．减数分裂过程中染色单体之间的片段交换属于基因重组 |
| D．低温诱导使染色体组加倍发生在有丝分裂前期 |
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下列关于自然界中影响物种形成的因素，不正确的是( )
| A．突变和基因重组是物种形成的内因 |
| B．自然选择是物种形成的外因 |
| C．隔离是物种形成的必不可少的重要因素 |
| D．物种的形成有的不需要经过隔离 |
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下列有关遗传和变异的叙述，正确的是( )
| A．基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量比约为1∶1 |
| B．用适当浓度的秋水仙素处理大肠杆菌，可使其细胞内的染色体数量加倍 |
| C．染色体中构成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和序列，三者中有一个发生改变，就会引起染色体变异 |
| D．将基因型为Aabb的玉米植株的花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒的胚乳基因型为AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb |
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某生物兴趣小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验，预测实验结果是：沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时，却得到了相反的结果，上清液中放射性强。你认为最可能的原因是( )
| A．实验时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来 |
| B．实验时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出来 |
| C．搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离 |
| D．搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离 |
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下面是4种遗传信息的流动过程，对应的叙述不正确的是( )
| A．甲可表示胰岛细胞中胰岛素合成过程中的遗传信息的传递方向 |
| B．乙可表示逆转录病毒在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 |
| C．丙可表示DNA病毒(如噬菌体)在宿主细胞内繁殖时的遗传信息传递方向 |
| D．丁可表示RNA病毒(如烟草花叶病毒)在宿主细胞内繁殖过程中的遗传信息传递方向 |
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