有关生物遗传学的下列说法,正确的是:
A.表现型相同的个体,基因型一定相同
B.显性个体的显性亲本必为纯合体
C.隐性个体的显性亲本通常是杂合体
D.后代全为显性,则其双亲必为显性纯合体
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都错误 | B. | 一项 | C. | 二项 | D. | 三项 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天中学高二下期中理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:
(1)上述结构中,代表氨基的结构式为 ;代表羧基的结构式为 ;代表肽键的结构式为 。
(2)上述化合物是由 种氨基酸组成的。
(3)该化合物是由 个氨基酸失去 分子水形成的,该化合物称为 ,这样的反应叫做 。水分子中氧来自 ,氢来自 。
(4)根据生物学知识判断上图是不是构成生物体的氨基酸,为什么?
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天中学高二下期中理科综合生物卷(解析版) 题型:选择题
果醋制作过程中,需从充气口( )
A.先通入一段时间氧气,以后停止通入 B.不断通入氧气
C.整个过程不需通入氧气 D.先密封一段时间,然后再通入氧气
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷(解析版) 题型:综合题
I、豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性。某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,根据图回答问题:
]
(1)在F1中,表现型不同于亲本的是_________________, F1中纯合子占的比例是_________。
(2)如果用F1的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到的F2的性状类型及数量比为______________。
II.结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)位于不同染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据,请分析回答:
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
①紫色叶×绿色叶 | 133 | 0 | 482 | 32 |
②紫色叶×绿色叶 | 97 | 0 | 212 | 71 |
(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循______________定律。
(2)表中组合①的两个亲本基因型为_________________,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为_______。
(3)表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为__________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为_____________________。
(4)请用竖线“|”表示相关染色体,用点“·”表示相关基因位置,画出组合①的F1体细胞的基因型示意图。_________________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关实验的描述错误的是:
选项 | 实验 | 试剂 | 颜色变化 | 显微镜 | 生物材料 |
A | 细胞的无氧呼吸 | 重铬酸钾溶液 | 灰绿色 | 不需要 | 酵母菌 |
B | 绿叶中色素的分离 | 无水乙醇 | 色素带 | 不需要 | 菠菜 |
C | 观察线粒体 | 健那绿染液 | 蓝绿色 | 需要 | 洋葱内表皮 |
D | 恩格尔曼实验 | 无 | 无 | 需要 | 水绵和好氧细菌 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷(解析版) 题型:选择题
人的体细胞染色体数为46。则精原细胞进行减数第一次分裂结束时以及减数第二次分裂的后期,两个时期各自细胞中的DNA数目和染色体数目分别是:
A.23、46;23、46 B.23、23;23、23
C.46、46 ;46、46 D.46、23;46、46
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东江门第一中学高一下期中考试生物试卷卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中消耗了等量的葡萄糖。那么,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸所产生的CO2之比为:
A.1∶2 B. 2∶1 C. 3∶1 D.1∶3
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科目:高中生物 来源:2016年北京市通州区高三年级模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲、乙、丙三个病人均表现为低甲状腺激素症状,医生给这三个病人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30 min和注射后30 min分别检验每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度水平,并与健康人的相关数据进行比对,结果如下。
请回答问题:
(1)正常情况下,人体在中枢神经系统的调控下, 释放的TRH能够调节_____________分泌TSH,TSH作用于甲状腺影响甲状腺激素的分泌,进而调节全身的细胞代谢。
(2)病人甲注射TRH 30min后,体内TSH浓度基本恢复至正常水平;病人乙注射TRH 30min后,TSH浓度无显著变化,说明病人乙日常体内的TRH、TSH浓度与健康人相比依次为 、 (“高”或“低”或“相似”),综合上述因素,医生初步判断病人甲可能是 功能缺陷,病人乙可能是 功能缺陷。
(3)病人丙注射TRH前,TSH高于正常人的原因是体内甲状腺激素过少,致使垂体产生大量TSH,这种调节属于 。根据检验结果推断,注射TRH或TSH_______(“能”或“不能”)提升病人丙的甲状腺激素水平,理由是 。
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