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下列物质中,只能通过核孔出入细胞核的是(  )
A、水和脂质分子
B、组蛋白和RNA分子
C、带电荷的离子和小分子
D、不带电荷的小分子
考点:细胞核的结构和功能
专题:
分析:细胞核包括核膜(将细胞核内物质与细胞质分开)、染色质(DNA和蛋白质)、核仁(与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关)、核孔(核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流).
解答: 解:ACD、水、脂质分子、带电荷的离子和小分子、不带电荷的小分子等均不是大分子物质,而核孔是大分子进出细胞核的通道,ACD错误;
B、核孔是大分子出入细胞核的通道,且具有选择性,如蛋白质和RNA可以通过,DNA不能通过,B正确.
故选:B.
点评:本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力.细胞核是遗传信息库,是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞之所以能进行各种生命活动,是因为有其自身的物质基础和结构基础.图Ⅰ是细胞内两类生物大分子化合物(C和D)的组成层次及功能,请分析回答:

(1)写出生物大分子C的名称
 
,此物质可用双缩脲试剂鉴定,具体现象为
 

(2)A的结构通式是
 
. A通过
 
的方式形成C.
(3)写出元素符号:X
 
,Y
 

(4)若图Ⅱ表示J物质的基本组成单位:则J物质是
 
,图Ⅱ的名称是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关精子和卵细胞形成的说法不正确的是(  )
A、二者形成过程中都有联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象
B、减数第一次分裂后期染色体和DNA的数目均减半
C、精子和卵细胞形成过程中不同的是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余均相同
D、欲观察细胞减数分裂过程各时期图象,选用的材料最好是雄性动物的精巢

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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV病毒、颤藻和真菌都具有的物质或结构是(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、细胞壁D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体神经元细胞模式图.请据图回答:

(1)④中的物质释放到⑤的方式是
 
,这一功能主要由细胞质中[
 
]
 
完成.
(2)若刺激A点,图中电流计B将偏转
 
次.
(3)若①中含有一病基因,则其人该病基因来自其祖母的几率为
 

(4)脂肪肝患者多食动物的神经组织有利于缓解病情,原因是神经元结构有
 
而使其
 
面积大大增加,因而细胞中含有丰富的
 

(5)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列三支试管中分别加入一些物质,甲试管:豆浆;乙试管:氨基酸溶液;丙试管:牛奶和蛋白酶.上述三支试管中加入双缩脲试剂振荡后,会出现紫色反应的是(  )
A、甲、丙B、甲、乙
C、乙、丙D、甲

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科目:高中生物 来源: 题型:

在市场上可以见到发育不均匀的西瓜,若切开发现其凹侧种子发育不良,原因是(  )
A、发育的种子合成长素,促进子房发育成果实
B、种子发育需要果实提供营养
C、无种子,子房绝对无法发育成果实
D、光照不均匀引起生长素分布不均匀

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物胚胎发育的卵裂期是在透明袋中进行的,正确的说法是(  )
A、细胞进行有丝分裂,细胞均具有全能性
B、从透明带中获得营养,细胞体积不断增大
C、每个细胞体积有所减小,胚胎的总体积增加
D、胚胎有机物总量增加,细胞DNA总量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型分别为ddEe与DdEe的两种豌豆杂交,在两对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于两个亲本的个数占全部子代的(  )
A、
1
4
B、
3
8
C、
5
8
D、
3
4

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