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下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是(  )
A、血糖平衡的调节完全依赖于体液调节
B、当血糖浓度升高时,能使血糖浓度降低的激素不只是胰岛素一种
C、当血糖浓度下降时,能使血糖浓度升高的激素不只是胰高血糖素一种
D、当胰岛B细胞受损后,经下丘脑的调节即可使血糖浓度保持相对稳定
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:血糖平衡是神经和体液共同调节的结果,与血糖调节相关的激素主要是胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素和肾上腺素都使血糖水平升高,其中胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.据此答题.
解答: 解:A、血糖平衡是神经和体液共同调节的结果,A错误;
B、能降低血糖浓度的激素只有胰岛素一种,B错误;
C、当血糖浓度下降时,能使血糖浓度升高的激素不只是胰高血糖素一种,还有肾上腺素,C正确;
D、胰岛B细胞能分泌胰岛素,胰岛素是唯一能将血糖的激素,因此当胰岛B细胞受损后,机体就不能维持血糖浓度相对稳定,D错误.
故选:C.
点评:本题考查人体血糖调节的相关知识,要求考生识记人体血糖调节的具体过程,掌握血糖调节过程中涉及到的激素及相关激素的作用,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人在发高烧时,常常不思饮食,其根本原因是(  )
A、消化道内的食物尚未消化
B、体内食物残渣排出受阻
C、发烧使胃肠蠕动减弱
D、高烧使酶的活性减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

a、b、c是三个相邻的细胞,已知a细胞液浓度>b细胞液浓度>c细胞液浓度.如图能正确表示三者关系的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

用基因型为AaBb水稻植株的花药培养出来的单倍体植株,经染色体加倍,可培育出纯合体植株的种数是(  )
A、2种B、4种C、6种D、8种

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科目:高中生物 来源: 题型:

若用呼吸抑制酶处理人体成熟的红细胞,下列物质吸收量的变化曲线正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是(  )
A、将发芽的种子研磨液置于试管内,加入本尼迪特试剂,试管内立即呈现红黄色,这是因为发芽的小麦种子中含有还原糖
B、若利用小麦根尖成熟区表皮细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是换小光圈或换平面镜
C、用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞,可观察到有丝分裂的图象,从而判断出每个细胞中的染色体数目
D、利用小麦幼叶作光合色素提取与分离实验,若所得色素带只有两条,可能是研磨时未加SiO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

在比较H2O2酶和Fe3+催化效率的实验时,选用的动物肝脏必须是新鲜的,原因是(  )
A、肝细胞未死亡,便于实验
B、新鲜肝脏比不新鲜的肝脏中H2O2酶催化效率高
C、新鲜肝脏含的H2O2酶多
D、不新鲜的肝脏有异味,不能做实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的性别决定为ZW型,果蝇的性别决定为XY型,回答以下问题:
(1)已知果蝇的某一相对性状为M和N,且M对N为显性,由一对等位基因C-c控制.研究表明该性状的遗传可能是从性遗传(基因位于常染色体上,但与性别相关联,雌雄差异在于杂合子,雄性杂合子表现为显性性状,而雌性杂合子表现为隐性性状)或伴X遗传.
①如为从性遗传,表现型为M的雌果蝇与表现型为N的雄果蝇杂交,得F1,再让F1雌雄果蝇随机交配,所得F2雌果蝇中具有M性状的个体占
 

②如为伴X遗传,表现型为N的雌果蝇与表现型为M的雄果蝇杂交,F1的表现型及比例为
 
,F1雌雄果蝇随机交配,所得F2雌雄果蝇再随机交配,F3雌果蝇中纯合子占
 

(2)鸡的羽毛有白色和有色等性状,由位于两对常染色体上的两对等位基因A-a、B-b控制,基因组成情况与表现型之间的关系,如下表所示.基因型为AaBb的雌雄鸡杂交,理论上子代的表现型及比例为
 

基因组成 只含B一种显性基因 同时含A、B两种显性基因或不含B基因
表现型 羽毛有色 羽毛白色

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科目:高中生物 来源: 题型:

某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲.减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极.回答下列问题:
(1)观察异常染色体应选择处于分裂
 
期的细胞.
(2)图甲所示的变异属于
 
(填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”)
(3)如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有
 
种.

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