组合序号 | 杂交组合类型 | F1性状表现和植株数目 | |
紫色酸果 | 绿色酸果 | ||
① | 紫色酸果×绿色甜果A | 210株 | 208株 |
② | 紫色酸果×绿色甜果B | 0 | 380株 |
分析 由题意知,控制果皮颜色和控制果肉味道的两对等位基因独立遗传,因此遵循自由组合定律;由组合①可知,酸果与甜果杂交,后代都是酸果,说明酸味对甜味是显性,杂交组合②紫色与绿色杂交,后代都是绿色,说明绿色对紫色是显性.
解答 解:(1)由分析可知,两对相对性状中显性性状为果皮绿色、果肉酸味
(2)杂交组合①亲本基因型为rrT_×R_tt,杂交后代的基因型是rrTt、RrTt,因此亲本基因型是rrTT×Rrtt,Rrtt是绿色甜果A;组合②中,亲本基因型是rrT_×R_tt,后代的基因型是RrTt,因此亲本基因型是rrTT×RRtt,其中RRtt是绿色甜果B.
(3)杂交组合①亲本基因型是rrTT×Rrtt,F1中的基因型是RrTt、rrTt,都是杂合子,不能稳定遗传.
(4)杂交后代出现了不同于亲本的绿色酸果,这种变异主要来源是减数分裂过程中位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合,属于基因重组.
故答案为:
(1)果皮绿色、果肉酸味
(2)Rrtt RRtt
(3)0
(4)基因重组
点评 本题的知识点是基因自由组合定律的实质,旨在考查学生根据杂交子代的表现型推测性状的显隐性关系、亲本基因型,然后根据亲本基因型应该遗传规律用正推法解答遗传问题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12条 | B. | 24条 | C. | 48条 | D. | 0~24条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
供体 | 剪刀 | 针线 | 运载体 | 受体 | |
A | 质粒 | 限制性内切酶 | DNA连接酶 | 提供目的基因的生物 | 大肠杆菌等 |
B | 提供目的 基因的生物 | 限制性内切酶 | DNA连接酶 | 质粒 | 大肠杆菌等 |
C | 提供目的 基因的生物 | DNA连接酶 | 限制性内切酶 | 质粒 | 大肠杆菌等 |
D | 大肠杆菌 | DNA连接酶 | 限制性内切酶 | 提供目的基因的生物 | 质粒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该片段中2有二种 | |
B. | 该片段中3有五种 | |
C. | 若2是核糖,则是RNA片段 | |
D. | 核酸水解酶不可将2、3之间化学键断开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无水乙醇、碳酸钙、层析液 | B. | 二氧化硅、层析液、碳酸钙 | ||
C. | 二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇 | D. | 无水乙醇、二氧化硅、层析液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体以胞吞的方式运输细胞外 | |
B. | 氢离子通过扩散进入液泡内 | |
C. | 溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入 | |
D. | 内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省枣阳市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体的活动受神经中枢的指挥,调节机体活动的最高级中枢位于
A.脊髓 B.下丘脑
C.小脑 D.大脑皮层
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