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    （2015秋•山西校级期末）如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列，正确的是（ ）

    A．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N

    B．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C

    C．蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H

    D．蛋白质、水、脂质、糖类； O、C、H、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位．请据图回答：
    （1）图中[7]是一种分泌蛋白，在[2]内质网中进行加工．[1]的功能是合成多肽链．
    （2）[7]在[3]高尔基体中形成成熟蛋白．[5]来自[3]（填标号）．
    （3）用标号来表示[7]的运输过程：2→3→5→6．
    （4）由此可以看出，细胞内的生物膜在结构和功能上有一定的连续性．
    （5）[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[4]线粒体供给的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．下表是某培养液成分含量表，请回答：
    （1）下表培养基可培养的微生物类型是自养型微生物．
    （2）此营养液若用来培养固氮微生物，则应除去的成分是①，应加入的物质是有机物．
    （3）此培养液若用于培养金黄色葡萄球菌并观察菌落形态，除有机物外还应加入琼脂，为使其正常生长繁殖，同时又抑制其他杂菌，还应加入高浓度食盐．
    （4）不论何种培养基，在各种成分在熔化后分装前必须进行调整pH，接种前要进行灭菌．
    （5）下中各成分重量确定的原则依微生物的生长需要而定
    编号成分含量
    ①（NH4）HCO30.5g
    ②KH2PO43.0g
    ③CaSO40.5g
    ④FeCl20.5g
    ⑤维生素少许
    ⑥水1000ml

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物：
    （1）在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；
    （2）在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；
    （3）在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌．
    依次利用上述方法能从混杂的微生物群体中分离出（　　）
    ①大肠杆菌　②霉菌　③放线菌　④圆褐固氮菌  ⑤根瘤菌．
    A．⑤、②、③B．④、②、③C．②、②、④D．④、③、②

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011•榆树市校级一模）关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）

    A．染色体主要是由DNA和蛋白质组成的

    B．乳酸菌、酵母菌细胞都含有核糖体和DNA

    C．只有含叶绿体的细胞才能进行有机物合成

    D．抑制根细胞膜上载体活性或线粒体功能的毒素，都会阻碍其吸收无机盐离子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•招远市校级期末）图是组成生物体的部分大分子化合物与相应组成元素的关系图，F是物质⑩具体功能的体现．据图回答下列问题．

    （1）⑥的名称是 ，⑩的名称是 ．

    （2）小分子D的名称是 ．

    （3）构成D的化学元素是 ．构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的元素是 ．

    （4）E是 ，E形成⑩的反应叫 ．导致F1～Fn差别的原因是构成多肽的氨基酸种类、数量和 不同，蛋白质的空间结构不同．

    （5）C和D的最主要差别是五碳糖不同，前者是 ，后者是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•兰州期末）白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是（ ）

    A．主动扩散 B．协助扩散

    C．具有渗透性 D．细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•南昌期末）与人体衰老细胞的清除和蝌蚪尾巴的退化密切相关的细胞器是（ ）

    A．线粒体 B．溶酶体 C．核糖体 D．细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为培育转基因抗虫棉的技术流程．请据图回答：

    （1）进行过程①，先要运用的酶是限制酶，限制酶的特点是识别特定序列，切割特点位点．
    （2）基因工程核心步骤的名称是基因表达载体的构建．
    （3）③过程的培养基除含有必需的营养物质、琼脂外，还需要添加植物激素
    （4）④过程的实质是基因选择性表达，过程③④所表达的两个重要的生理现象是脱分化和再分化．
    （5）过程②采用最多的方法是农杆菌转化法．农杆菌中的Ti质粒上T-DNA具有把目的基因转移至受体细胞，并整合到受体细胞的染色体DNA上的特点．把目的基因导入受体细胞，检测目的基因是否发挥功能作用的第一步是看目的基因是否转录出mRNA，检测时常用的方法是分子杂交．
    （6）经检测抗虫棉细胞染色体上含有一个抗虫基因，该植株自交得到F1，其中全部的抗虫植株再自交一次，后代中抗虫植株占总数的$\frac{5}{6}$．

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