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【题目】下列关于生物多样性的叙述,正确的是

A植物和动物以及它们拥有的全部基因构成了生物多样性

B生物多样性为培育生物新品种提供了不可缺少的基因库

C昆虫多数以植物为食,它们的存在对植物多样性是一种威胁

D对行将灭绝的动物要进行就地保护以保护物种多样性

【答案】B

【解析】

试题分析:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次,A错误;生物多样性为培育生物新品种提供了不可缺少的基因库,B正确;昆虫多数以植物为食,它们之间通过负反馈调节,反而使生态系统更容易维持平衡,C错误;对行将灭绝的动物要进行易地保护,以保护物种多样性,D错误

练习册系列答案
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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述正确的是

A. 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符

C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

D. 甲、乙重复4次实验后,DdAB组合的概率约为1/21/4

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【题目】下列有关人类活动对群落演替影响的表述,正确的是

A对群落的影响要远远超过其他自然因素

B对群落的影响要往往是破坏性的

C往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行

D可以任意对生物与环境的相互关系加以控制

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【题目】人体内环境的稳态遭到破坏必将引起

A血浆pH偏高或偏低 B细胞代谢紊乱

C体温的升高或降低 D免疫细胞的数量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】质粒是基因工程中最常用的运载体,它的主要特点是( )

能自我复制 不能自我复制 结构很小 成分是蛋白质 环状RNA分子 环状DNA分子 链状DNA分子 能“友好”地“借居”在宿主 细胞中

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①③⑥⑧ D.②④⑤⑦

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【题目】分子缝合针DNA连接酶缝合的部位是(

A、 碱基对之间的氢键 B、碱基与脱氧核糖

C、DNA双链上的磷酸二酯键 D、脱氧核糖与脱氧核糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从生命活动的角度理解,人体的结构层次为

A. 原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统

C. 元素、无机物、有机物、细胞 D. 个体、种群、群落、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞结构的叙述,正确的是( )

A. 线粒体是动物细胞特有的细胞器

B. 核糖体、染色体都含有核酸和蛋白质

C. 在光学显微镜下,蓝球藻和水绵细胞中都能观察到叶绿体

D. 溶酶体可合成和分泌多种水解酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。

与本实验相关的错误叙述是

A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物

B.生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官

C.遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近

D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响

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