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下图表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方,关于其成分的叙述,错误的是

鉴别纤维素分解菌的培养基配方

CMC-Na

5~10g

酵母膏

1g

KH2PO4

0.25g

琼脂

15g

土豆汁

100mL

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL

A.该培养基为固体培养基 B.CMC-Na提供氮源

C.酵母膏和土豆汁中含有生长因子 D.蒸馏水使用前无需灭菌

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图为某哺乳动物的一个细胞内的染色体组成示意图,该细胞(  )
A.可能是精细胞B.有三对同源染色体
C.可能是次级精母细胞D.已完成减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.油菜富含多种营养素,深受人们喜爱.选取若干生长状况相似的油菜幼苗,设置对照组和实验组,实验组用遮阳网(网内光强为自然光强的$\frac{1}{3}$左右)进行处理,在相同且适宜条件下培养一段时间,测定两种环境条件下的净光合速率如图所示.回答下列问题:

(1)9时,遮阴组的净光合速率远远低于对照组,此时遮阴组油菜叶肉细胞内产生ATP的场所是叶绿体、线粒体和细胞质基质.
(2)11时,对照组的净光合速率低于遮阴组,原因是气温过高,气孔关闭,二氧化碳的吸收量减少.
(3)实验时间段内,遮阴组光合积累总量显著低于对照组,可能的原因是遮阴使光反应过程产生的[H]和ATP的含量较少,使暗反应过程中C3的还原减弱.

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一项重要的生物技术,对图中物质a、b、c、d的描述,正确的是( )

A.a的基本骨架是磷酸和核糖交替连接而成的结构

B.要获得相同的黏性末端,可以用不同种b切割a和d

C.c连接双链间的A和T,使黏性末端处碱基互补配对

D.若要获得序列d,只能从基因文库中寻找?

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性.为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如表.下列说法正确的是

A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定

B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌

C.实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组

D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

农田土壤的表层,自生固氮菌的含量比较多,将用表层土制成的稀泥浆,接种到特制的培养基上培养,可将自生固氮菌与其它细菌分开,对培养的要求是( )

①加抗生素 ②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒温箱培养 ⑧28 ℃--30℃温度下培养

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧

C.②④⑤⑧ D.①④⑥⑦

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于灭菌和消毒的理解不正确的是

A.灭菌是指杀灭环境中一切微生物的细胞、芽孢和孢子

B.消毒和灭菌实质上是相同的

C.用酒精擦拭双手只能消毒,不能起到灭菌作用

D.常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌等

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与腐乳制作过程相关的操作,错误的是

A.为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,将笼屉中的温度控制在15℃~18℃,保持适当的距离

B.豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等

C.装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存

D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁庄河高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用层析液进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列叙述正确的是( )

A.强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深

B.强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成

C.四种色素在层析液中溶解度大小是I<Ⅱ<Ⅲ<Ⅳ

D.色素分离过程中如果滤液线触及层析液,会缩短得到四条色素带的时间

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