【题目】为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自然光照,乙组提供低光照,其他培养条件相同。培养较长一段时间(T)后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度(即单位时间、单位叶面积吸收CO2的量),光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题:
(1)据图判断,光照强度低于a时,影响甲组植物光合作用的限制因子是_______________。
(2)b光照强度下,要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高___________(填“CO2浓度”或“O2浓度”)。
(3)播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_____。
【答案】(1)光照强度
(2)CO2浓度
(3)乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的
【解析】(1)题图显示:光照强度低于a时,甲组植物的光合作用强度随光照强度的增加而增加,因此影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度。
(2)b光照强度下,甲组植物的光合作用强度不再随光照强度的增加而增加,因此限制甲组植物光合作用的因子不再是光照强度,而是CO2浓度等。所以,要使甲组的光合作用强度继续升高,可以考虑的措施是提高CO2浓度。
(3)依题意可知:导致甲、乙两组光合作用强度差异的原因是光照强度不同,即甲组模拟自然光照,乙组提供低光照;播种乙组植株产生的种子所得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,其植株叶片随光照强度变化的光合作用强度曲线与甲组的相同。据此能够得到的初步结论是:乙组光合作用强度与甲组的不同,是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的。
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【题目】通常DNA分子复制从一个复制起始点开始,有单向复制和双向复制,如下图所示:
放射性越高的3H-胸腺嘧啶脱氧核糖核苷(3H-脱氧胸苷),在放射自显影技术的图像上,感光还原的银颗粒密度越高。请利用放射性自显影技术、低放射性3H-脱氧胸苷和高放射性3H-脱氧胸苷,设计实验以确定大肠杆菌DNA复制的方向,简要写出:
(1)实验思路:_____________。
(2)预测实验结果和得出结论:____________。
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【题目】黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交,对其子代的性状表现按每对相对性状进行分析和统计,其结果如图所示[其中黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性],请据图回答:
(1)子代中圆粒与皱粒的比例为________。
(2)亲本中黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆的基因型分别为________和________。
(3)杂交后代的性状表现及比例为_________________________________。
(4)子代中黄色圆粒的基因型是________。若使子代中的黄色圆粒与绿色皱粒个体杂交,它们的后代中纯合子所占的比例是________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列生理活动不能体现细胞间信息交流的是
A.动物内分泌腺分泌的激素使靶细胞的代谢活动发生改变
B.洋葱表皮细胞放入蔗糖溶液中发生质壁分离
C.精卵之间的识别与结合
D.高等植物细胞间通过胞间连丝来进行信息交流
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【题目】关于下图所示的叙述,不正确的是
A. ④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝点②相连
B. 图中④和⑤、⑥和⑦或者④和⑥、⑤和⑦均为非同源染色体,⑨在间期完成复制
C. 在后期时,移向同一极的染色体均含同源染色体
D. 该细胞中含有两对同源染色体,分别是⑤和⑥、④和⑦
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【题目】小明因故没吃早饭就上学,到第四节课时仍然精神饱满地认真听讲和学习,这时他体内血糖调节的过程不正确的是( )
A.胰高血糖素促进肝糖原水解生成葡萄糖
B.肾上腺素促进肝糖原分解
C.胰高血糖素促进肌糖原水解生成葡萄糖
D.胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖
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