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有关植物组织培养的基本过程,下列表述正确的是

 

 

A

【解析】

试题分析:植物组织培养的基本过程是离体植物组织脱分化形成

愈伤组织,愈伤组织经再分化形成丛芽,丛芽生根,A正确。

考点:本题考查植物组织培养的基本过程,意在考查考生对基础知识的掌握情况。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南师大附中下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图示在低倍显微镜下观察人的口腔上皮细胞的视野,请回答:

(1)视野中有一小块污物,下列对于判断污物来源无效的是____________。

A.转动目镜 B.转动物镜 C.调节反光镜 D.移动玻片标本

(2)在换用高倍物镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向________方向移动。转换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节______准焦螺旋。

(3)若上皮细胞经过甲基绿、吡罗红混合染色剂染色,呈现红色的核酸为______________。

(4)若上皮细胞经过健那绿染色,在高倍镜下,可观察到细胞中呈现蓝绿色的细胞器是______________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某草原生态系统的一条食物链A→B→C中,各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的数量统计(单位:百万千焦/年)如下表。下列相关叙述正确的是

种群

输入的

总能量

用于生长、发育

和繁殖的能量

呼吸消耗

传递给

分解者

传递给下

一营养级

未被利用

的能量

A

 

 

65.5

3.0

15.0

41.5

B

15.0

5

 

0.5

 

2.5

C

2

0.6

1.4

微量(不计)

 

A.种群A、B、C构成了该生态系统的生物群落

B.种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年

C.能量从种群B到种群C的传递效率为12%

D.种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,其主要原因是这样的组织或细胞

A.容易产生各种变异 B.具有更高的全能性

C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力强

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于质粒和染色体的叙述,正确的是

A.两者的化学组成中均含有蛋白质

B.两者的化学成分中均含有脱氧核糖

C.质粒仅存在于原核细胞中,染色体不存在于原核细胞中

D.质粒不存在于真核细胞中,染色体普遍存在于真核细胞中

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省武昌区高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在玫瑰精油的提取过程中,进行冷凝的目的是

A.将芳香油变成液态便于回收 B.操作方便 

C.防止容器受热不均而炸裂 D.提高含油量

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是月季花药离体培养产生花粉植株的两种途径,请据图回答有关问题:

(1)选用的材料合适与否是成功诱导出花粉植株的重要因素,一般来说选用_______期的花粉成功率最高,花药经脱分化产生胚状体还是愈伤组织主要取决于培养基中______________。胚状体与愈伤组织在结构上的主要区别在于愈伤组织的细胞排列疏松无规则,是一种高度_______的薄壁细胞

(2)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为_______和_______两类。

(3)本实验的培养基一般采用__________________进行灭菌,金属工具一般采用_______进行_______灭菌,所有接种操作必须在_______(答位置)进行。

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北武汉外国语学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

对下列相关数学模型的叙述正确的是:

A.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变,只是活性较低

B.图1中在b、d段时用x射线照射可诱发基因突变,在a、c段时用秋水仙素处理能抑制纺锤体的形成

C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降

D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的

 

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科目:高中生物 来源:2015届海南省高二下期期中考试生物(解析版) 题型:综合题

如图是物质出入细胞的三种方式(小黑点代表物质分子),据图回答下面的问题。

(1)甲图的运输方式是___________。丙图的运输方式是_____________。

(2)与丙相比,乙方式的不同之处是__________________________。

 

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