A、淋巴因子能够促进效应T细胞的增殖和分化 |
B、当人体从炎热环境到达寒冷环境后,身体散热量增加,产热量减少 |
C、太空失重状态下生长素不能极性运输,根失去了向地生长的特性 |
D、传出神经元释放的神经递质可与肌细胞膜表面受体结合 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、囊泡是由单层膜包裹的精细结构,主要成分是蛋白质和磷脂分子 |
B、生物膜中膜蛋白的成分更新与囊泡运输有关 |
C、细胞产生的神经递质、激素等,通过囊泡分泌到细胞外调节自身或其他细胞功能 |
D、胞吞与胞吐过程体现了不同生物膜在结构上既有明确分工,又有密切的联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 |
B、细胞癌变是细胞中全部基因突变的结果 |
C、细胞坏死是受基因控制的细胞自动结束生命的过程 |
D、细胞衰老是细胞内基因种类和数目不断减少的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与D点相比,C点条件下限制光合作用强度的因素是土壤水分含量 |
B、与D点相比,A点条件下限制光合作用强度的因素是土壤水分含量 |
C、与D点相比,B点条件下限制光合作用强度的因素是光照强度 |
D、实验结果表明,在土壤含水量为40%~60% 的条件下施肥效果明显 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号 |
B、此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 |
C、该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 |
D、动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光照强度(k/x) O2变化量(mg/h) 温度 | 0 | 5 | 10 |
10℃ | -0.5 | +3.0 | +4.0 |
20℃ | -1 | +2.0 | +5.0 |
A、在5klx光照条件下5小时,10℃时光合作用产生的O2总量比20℃时多2.5mg |
B、在20℃时,分别用10和5(klx)光照10小时,黑暗14小时,氧气增加量前者比后者多30mg |
C、在10℃、10klx光照4.8小时后,转人20℃黑暗环境19.2小时,氧气变化量为0 |
D、该试验的自变量是光照强度、温度和照光时间,二氧化碳浓度等属于无关变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中曲线a代表死亡率,曲线b代表出生率 |
B、海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图1的E点 |
C、图2中在F点控制有害动物最有效 |
D、图2中G点代表种群的环境容纳量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成 |
B、醋酸洋红进入细胞使染色体着色,体现了膜的选择透过性 |
C、衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达 |
D、原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
完全开放(%) | 半开放(%) | 关闭(%) | |
甲组 | 40.0 | 42.0 | 18.0 |
乙组 | 1.0 | 11.0 | 88.0 |
丙组 | 21.0 | 42.0 | 37.0 |
丁组 | 15.0 | 25.0 | 60.0 |
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