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下图所示为四个遗传系谱图,则有关的叙述中正确的是(  )

A.肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁
B.家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者
C.四图都可能表示白化病遗传的家系
D.家系丁中这对夫妇若再生一个女儿,正常的几率是3/4

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是(  )

A.此生物一定是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖
B.上述关于糖的转化可能发生在同一细胞内
C.此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原
D.上述糖类中的还原糖只有葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是 (  )

A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度
B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量
C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低
D.自然恢复林的形成属于初生演替

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在探究生长素类似物对扦插枝条生根的影响的实验中,某小组同学选用生长素类似物NAA进行如下实验:

分组
甲组
乙组
丙组
丁组
枝条
10个,带芽
10个,带芽
10个,带芽
10个,无芽
浸泡
下端
5×10-5g/mL的NAA溶液10 min
5×10-1g/mL的NAA溶液10 min
清水
10min
清水
10 min
扦插
扦插于潮湿的沙土中,其他条件相同且适宜
结果
生根较多
几乎不生根
生根较少
几乎不生根
下列所作出的分析,错误的是 (  )
A.丙组的芽能产生NAA促进扦插枝条生少量的根
B.丁组由于缺少激素来源,故扦插枝条几乎不生根
C.由本实验可看出高浓度的NAA能抑制扦插枝条生根
D.由本实验不能确定促进扦插枝条生根的适宜的NAA浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图甲所示;为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律,设计了两组纯种豌豆杂交实验,如图乙所示。根据图示分析,说法错误的是 (  )

A.由图甲③可知黄果是隐性性状,白果是显性性状
B.图甲P中黄果的基因型是aa,F2中黄果与白果的理论比例是5∶3
C.由图乙可知花的着生位置和茎的高度各由一个基因控制,都遵循基因分离定律
D.图乙中F1所有个体的基因型相同,该实验中亲代的腋生花都需做去雄处理

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是 (  )

A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构
B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C.与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生A-T、G-C之间的互补配对
D.在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知某环境条件下某种动物的AA和Aa的个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1∶2。均为单胎。在上述环境条件下,理论上该群体随机交配产生的第一代中AA和Aa的比例是 (  )
A.2∶1   B.1∶2   C.1∶1   D.3∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。关于两图叙述错误的是 (  )

A.图1细胞所处时期,DNA与染色体数目之比为2∶1
B.两图说明分裂过程中可能发生了基因突变
C.染色体组的加倍可发生在图1细胞分裂的下一个时期
D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是第一极体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述中不正确的是 (  )

A.医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾,是因为①具有再生各种组织、器官的潜能
B.与①相比,②的表面积/体积的值下降,与外界环境进行物质交换的能力也减弱
C.③④分别演变成⑤⑥的过程中,它们的细胞核遗传物质相同,表达的基因也相同
D.⑤⑥是高度分化后的细胞,它们的细胞核体积增大、染色质收缩时,细胞进入衰老阶段

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