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    13．植物激素中的赤霉素和生长素都能促进茎秆伸长，二者促进植物生长的关系可用如图表示，请据图中信息和相关知识分析下列说法正确的是（　　）
    A．赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的
    B．赤霉素和生长素都是植物内分泌细胞合成的微量有机物
    C．图中赤霉素对①和②的过程都起促进作用
    D．赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用

    分析 分析题图可知，前提物质色氨酸能转化成生长素从而促进细胞伸长，生长素被氧化形成氧化产物后不再有促进细胞伸长的作用，赤霉素通过促进色氨酸能转化成生长素和抑制生长素的氧化过程促进细胞生长．

    解答 解：A、由题图可知，赤霉素通过促进色氨酸能转化成生长素和抑制生长素的氧化过程从而提高生长素的含量而促进细胞生长，A正确；
    B、赤霉素与生长素均为植物激素，是植物的一定部位产生的微量有机物，能协同促进植物生长，不是植物内分泌细胞合成，B错误；
    C、图中中赤霉素对①过程起促进作用，对②过程起抑制作用，C错误；
    D、赤霉素与生长素均为植物激素，是植物的一定部位产生的微量有机物，能协同促进植物生长，D正确．
    故选：AD．

    点评 本题的知识点是植物激素的作用，正确分析题图理解生长素与赤霉素协同作用的机理是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关T细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．T细胞来源于造血干细胞，但在胸腺中成熟，主要分布在淋巴和血液中
    B．T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞
    C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化
    D．T细胞可产生淋巴因子，促进B细胞的增值、分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．有丝分裂和减数分裂过程相比较，属于减数分裂特有过程的是（　　）
    ①DNA复制 ②纺锤体出现 ③联会   ④着丝点分裂 ⑤交叉互换．
    A．①⑤B．③⑤C．①④D．①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是某家族遗传系谱图．设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．据查I-1体内不含乙病的致病基因．

    （1）甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传；乙病的遗传方式是X染色体隐性遗传．
    （2）I-1的基因型是AaXBY，I-2能产生4种卵细胞．
    （3）从理论上分析，若I-1和I-2再生女孩，可能有6种基因型，2种表现型．
    （4）II-7和II-8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是$\frac{1}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列选项中，属于植物细胞特有的糖类是（　　）
    A．葡萄糖B．淀粉C．乳糖D．半乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于实验的描述，错误的是（　　）
    A．探究温度对酶活性的影响时不能用过氧化氢酶和过氧化氢作为实验材料
    B．将新鲜肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，会立即出现大量气泡
    C．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后会出现砖红色沉淀
    D．将双缩脲试剂加入到大豆匀浆的稀释液中，溶液变成紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．我国清代思想家、文学家龚自珍在《乙亥杂诗》中有一句诗曰：“落红不是无情物，化作春泥更护花．”从生物学的角度来理解这句话，相关叙述正确的是（　　）
    A．“落红”指的是落花，落地后其中的有机物可以再次被植物吸收
    B．“落红”入地后需要分解者的作用才能化为春泥，重新作为植物生长的营养
    C．从生物学的角度看，这句诗体现了自然界的能量流动的单向性
    D．“落红”中有机物中的能量可以被植物重新利用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行两株高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代中的全部高茎豌豆进行自交，则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例为（ ）
    A．3∶1 B．5∶1 C．8∶1 D．1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图表示某二倍体生物的细胞分裂过程，图甲是细胞分裂过程中的某时期分裂图象，图乙是分裂各阶段细胞核DNA和细胞质mRNA含量的变化曲线，图丙为细胞连续进行分裂的过程，试回答下列有关问题：

    （1）图甲细胞中含有2个染色体组，所处的时期是有丝分裂中期，该细胞的同源染色体对数、染色单体数分别为2、8．图乙中的曲线表明d期（填字母）才能观察到图丙3细胞所示的图象．
    （2）图丙中的1细胞染色体组数和2细胞同源染色体对数分别是4，2．图丙中3细胞的名称为初级精母细胞，如果4细胞中的M为X染色体，则N一定是常染色体．若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了基因突变或交叉互换．
    （3）基因分离定律和着丝点分裂分别发生在图乙中的d和e区段（填字母）．

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