精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】利用雌雄同株的野生型青蒿(2n=18),可培育高青蒿素含量的四倍体植株.假设野生型青蒿白青秆对紫红秆为显性,稀裂叶对分裂叶为显性,两对性状独立遗传.下列叙述错误的是(
A.野生型青蒿最多有9种基因型
B.四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代的体细胞染色体数为27
C.用野生型青蒿杂交,若F1中白青秆稀裂叶占 ,则紫红秆分裂叶占
D.从野生型青蒿中提取青蒿素治疗疟疾,体现了生物的直接价值

【答案】C
【解析】解:A、野生型青蒿的两对性状独立遗传,表现型有白青秆稀裂叶、白青秆分裂叶、紫红秆稀裂叶、紫红秆分裂叶,所以基因型最多有9种,A正确;B、由于野生型青蒿为二倍体,细胞内含有18条染色体,所以其四倍体植株的细胞内含有36条染色体,因此,四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代的体细胞染色体数为27,B正确;C、用野生型青蒿杂交,若F1中白青秆稀裂叶占 ,为 × ,说明野生型青蒿的基因型为AaBb和aaBb或AaBb和Aabb,则紫红秆分裂叶占 × = ,C错误;D、从野生型青蒿中提取青蒿素治疗疟疾,体现了生物的直接价值,D正确.故选:C.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握基因的自由组合定律的实质是:位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时, 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的DNA链染色体分配给另一个子代细胞,开始分化并最终衰老死亡(如图所示).下列相关推测错误的是(  )

A.成体干细胞的细胞分裂方式为减数分裂
B.从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配
C.通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的碱基突变
D.根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量保持相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子中出现最多并构成生物大分子骨架的元素是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细菌和蓝藻结构模式图,据图完成下列问题:

(1)图A为 , 图B
(2)图A,图B与酵母菌细胞相比最主要的特点是 . 与酵母菌细胞相比,结构的共同点是
(3)图中蓝藻细胞内含有等色素,所以它是能进行作用的自养生物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为防止甲型H1N1流感病毒在人群中的传播,有人建议接种灭活的甲型H1N1 流感疫苗,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是(  )

A. B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆B细胞和浆细胞

B. B细胞接受刺激后可释放淋巴因子

C. 吞噬细胞接受刺激后,能使靶细胞裂解死亡

D. T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能产生相应的抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种单基因遗传病在一家族中的发病情况,下列有关叙述正确的是( )

A.该致病基因是显性基因
B.该病不可能是伴性遗传
C.3号个体有可能是纯合子
D.4号个体的致病基因必来源于2号个体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述中,与决定蛋白质多样性无关的因素是( )

A. 肽键的数目

B. 氨基酸的种类和排列顺序

C. 蛋白质的空间结构

D. 核糖体的种类和数目

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内发生的化学反应称为细胞代谢,细胞代谢需要的催化剂是

A. 性激素 B. C. 蔗糖 D. 核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大部分生物的遗传物质——携带遗传信息的是

A. DNA B. 氧气 C. 二氧化碳 D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案