概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法.请根据所学知识.完成“生物的遗传物质相关的概念:(1)填写有关内容:① ③ ④ ⑤ ⑥ (2)②发生的场所主要为 ,③发生的场所为 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成“生物的遗传物质”相关的概念：

（1）填写有关内容：①______ ③______ ④______ ⑤______ ⑥______

（2）②发生的场所主要为______；③发生的场所为______。

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．下列关于遗传物质的说法中，正确的是（　　）

	A．	肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质
	B．	在噬菌体侵染细菌的实验中，最关键的设计思路是让DNA和蛋白质混合作用于细菌
	C．	真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA中的一种
	D．	在小肠内，食物中的DNA主要是以核糖核苷酸形式通过主动运输被吸收进入血液的

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列相关叙述，正确的是

A．孟德尔遗传规律适用于所有生物

B．分离定律F1（Dd）产生的雌雄配子的数目相等

C．豌豆杂交实验的操作是去雄→授粉→套袋

D．AaBb自交后代比例为9:6:1，可实现的条件是两对基因独立遗传

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试生物（理）卷（解析版） 题型：选择题

细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有密切关系的化合物是

A．糖蛋白 B．磷脂 C．脂肪 D．核酸

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高二下期中考试生物（理）卷（解析版） 题型：选择题

在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

A．精子 B．病毒 C．变形虫 D．卵细胞

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省运城市高一下期末调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是

A．在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基

B．基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因

C．基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定

D．一条染色体上不一定只含有1个DNA分子

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省运城市高一下期末调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

地球上最早出现的生物代谢类型是

A．自养型、需氧型 B．自养型、厌氧型

C．异养型、需氧型 D．异养型、厌氧型

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省揭阳市高二下期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

在一个农田生态系统中生长着大豆、杂草和田鼠等生物。杂草中的菟丝子通过蔓状茎扎入大豆茎中呼吸营养，而后菟丝子的根退化、叶子黄花失去光合作用的能力。请回答下列问题；

（1）杂草和大豆的关系包括。

（2）该生态系统中的大豆、杂草、田鼠及细菌、真菌等生物共同构成_______。一场大火将该农田烧毁，一段时间后农田中又出现了杂草、田鼠等生物，这种现象称为_______演替。

（3）调查该生态系统中田鼠的种群数量，应采用_______法。该方法常用语调查活动能力强、广的动物的种群密度。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随意抓出一把，经清点共15个，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后再抓出一把，经清点共12个（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球_______个，其中将白球换成红球相当于 _______。

（4）假设农田中的田鼠种群每年以λ倍“J”型曲线增长，N0为种群起始数量，则t年后该种群数量可表示为N1= 。

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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