A. | 出芽生殖 | B. | 分裂生殖 | C. | 孢子生殖 | D. | 卵式生殖 |
分析 生物的变异是指生物亲代和子代以及子代个体之间存在的差异,可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种.
解答 解:出芽生殖、分裂生殖和孢子生殖均属于无性生殖,卵式生殖属于有性生殖.
有性生殖是指在生殖过程中,有两性生殖细胞融合现象的生殖方式,比较高等的生物一般是有性生殖,因为这种生殖方式能够获得父母双方的遗传基因,后代具有较大的变异性和生活力;无性生殖能够保持母本的优良性状,但是因为是母本的单性复制,所以后代不会出现变异,会引起遗传上的退化.而所以有性生殖,能够获得父母双方的遗传基因,后代具有较大的变异性和生活力.
故选:D.
点评 无性生殖能够保持母本的优良性状,但是因为是母本的单性复制,所以后代不会出现变异,会引起遗传上的退化.理解好有性生殖的概念和意义.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海西宁四中高一下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对雌雄蛙,若用人工方法孕育出1000只蝌蚪,从理论上推算,至少需要卵原细胞和精原细胞的数量分别是
A.280 和 1 000 B.1 000 和 250 C. 1 000 和 4 000 D.4 000 和 2 000
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是( )
A.雌∶雄=1∶1 B.雌∶雄=1∶2 C.雌∶雄=3∶1 D.雌∶雄=4∶1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体对性状的控制过程示意图,据图分析可得出的结论是( )
A.过程①、②都主要在细胞核中进行 B.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白
C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中 D.老年人细胞中不含有M2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高一下选拔考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
大豆植株的体细胞含40条染色体。用60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,X自花传粉得F1,其中抗病植株占75%。下列叙述正确的是( )
A.植株X一定是杂合子
B.抗花叶病基因是隐性基因
C.60Co诱发的基因突变是定向的
D.60Co诱发的基因突变都能传给子代
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自主神经又称植物性神经,可分为交感神经和副交感神经 | |
B. | 自主神经在反射弧中被称为传入神经 | |
C. | 支配内脏器官和腺体活动的神经不受脑的控制 | |
D. | 人体紧张时,在交感神经的控制下瞳孔缩小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生物膜很可能是细胞膜,因为有糖蛋白D,并且浆细胞能够依靠D识别相应的抗原 | |
B. | a~d中,属于被动运输的是b和c | |
C. | 若该生物膜是肝细胞膜,进食6小时后,C代表的胰岛素分泌量会增加 | |
D. | a过程不一定消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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