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【题目】以下不能说明细胞全能性的实验是( )

A. 菊花花瓣细胞培育出菊花新植株 B. 紫色糯性玉米种子培育出植株

C. 转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D. 番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

【答案】B

【解析】菊花花瓣细胞培育出菊花新植株,这体现细胞的全能性;紫色糯性玉米种子培育出植株属于自然生长过程,不能体现细胞的全能性;转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株体现了植物细胞的全能性;番茄与马铃薯体细胞杂交后形成的杂种细胞培育出杂种植株,这体现了细胞的全能性。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

1)装置AB形成对照,变量为是否____,即是否有____BC形成对照,变量为____

2)当AB玻璃管中的水珠开始移动时,分别记录并计算其移动速率VAVB.则VA _VB(填“>”“<”)。原因是

3)如果BC中都消耗了等质量的有机物,记录温度计读数为TBTc,则Tc____ TB(填“>”“<”);如果BC中都消耗了等质量的有机物,记录水珠移动距离LBLc.则LB Lc(填“>”“<”)。原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 下列关于植物激素的叙述中,正确的是

A生长素在植物体内只进行极性运输和横向运输

B较高浓度的生长素一定能促进插条生根,且数量较多

C乙烯不能促进子房发育成果实,但能促进果实成熟

D赤霉素引起植株增高的主要原因是能促进细胞的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示曲线甲、乙表示生长素浓度对同一植物不同器官的影响,A、B、C、D是相对的四个点。下列叙述正确的是( )

A. 若C点的浓度为植物茎向光侧的浓度,则背光侧的浓度应大于2m

B. AD段说明生长素作用特点具有两重性

C. 若甲、乙分别表示生长素浓度对幼嫩植物和成熟植物的影响,则乙曲线的顶点应该低于甲曲线的顶点

D. 除草剂的作用原理可用图中A点表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】abcd条件下,测得某植物种子萌发时CO2O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是

Aa条件下,呼吸产物除C02外还有酒精和乳酸

Bd条件下,产生的CO2全部来自线粒体

Cc条件下,无氧呼吸最弱

Db条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某28肽被水解成4个二肽、23肽、27肽,则这些短肽的氨基总数最小值、肽键数依次是多少( )

A. 518 B. 617 C. 719 D. 820

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下面图解内容回答下列问题:

(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时,就会引起侏儒症,则合成A的细胞器是_________;图解中的B代表_________。

(2)在促进生长发育方面,_________激素和_________激素表现为协同作用。

在寒冷环境中,_________和_________都能促进机体的物质代谢,产热量增多,维持体温恒定, 二者表现为协同作用。

_________和_________都能促进肝糖原的分解,升高血糖浓度,表现为协同作用。

在血糖调节方面,胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素,胰高血糖素(或肾上腺素)能够升高血浓 度,二者表现为_________作用。

(3)图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素;③④是相应的促激素。如果是对应的,则是_________激素,的生理作用是_____________________________________________。

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【题目】下图为培养花粉植株的两种途径的示意图,请据图回答下列问题:

(1)确定花粉发育时期的最常用方法是 ,取 期花粉较多的材料,花药培养成功率较高。

(2)图中的A是 ,C指

(3)这两种途径之问没有绝对的界限,主要取决于培养基中

(4)培养时,要控制温度,且 (填需要不需要)光照。

(5)在花药培养中,由于 的数目常常会发生改变,因此还需对培养出来的植株作进一步的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物学实验的叙述不正确的是(
A.利用离心法可以分离多种细胞器
B.利用纸层析法可以分离叶绿体色素
C.利用同位素标记法可以研究光合作用反应条件
D.利用比色法可测定泡菜中亚硝酸盐含量

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同步练习册答案