演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是（ ）
A．灌木繁殖能力较强 B．草本植物寿命较短
C．草本植物较为低等 D．灌木较为高大，能获得更多的阳光
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南长沙一中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
据下图回答：
（1）果蝇体细胞中有 条染色体，________对同源染色体。
（2）果蝇的性别决定属于_______型。决定果蝇性别的染色体是图中的____________。
（3）果蝇体细胞中8条染色体可以分成_____个染色体组，其中每组共有_____条染色体，果蝇属于_____倍体生物。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南临沧市高二下期末考试理综生物卷（解析版） 题型：综合题
甲、乙、丙三个病人均表现为低甲状腺激素症状，医生给这三个病人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30 min和注射后30 min分别检验每个人的促甲状腺激素 （TSH）浓度水平，并与健康人的相关数据进行比对，结果如下。
请回答问题：
（1）正常情况下，人体在中枢神经系统的调控下， 释放的TRH能够调节 分泌TSH，TSH作用于甲状腺影响甲状腺激素的分泌，进而调节全身的细胞代谢。
（2）病人甲注射TRH 30min后，体内TSH浓度基本恢复至正常水平；病人乙注射TRH 30min后，TSH浓度无显著变化，说明病人乙日常体内的TRH、TSH浓度与健康人相比依次为 、 （“高”或“低”或“相似”），综合上述因素，医生初步判断病人甲可能是 功能缺陷，病人乙可能是 功能缺陷。
（3）病人丙注射TRH前，TSH高于正常人的原因是体内甲状腺激素过少，致使垂体产生大量TSH，这种调节属于 。根据检验结果推断，注射TRH或TSH （“能”或“不能”）提升病人丙的甲状腺激素水平，理由是 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B（解析版） 题型：选择题
在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整（ ）
A．作物和杂草间的关系 B．生态系统的物质循环
C．生态系统的能量流动 D．水和肥料的使用效率
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物B（解析版） 题型：选择题
下列叙述中符合种群密度概念的是（ ）
A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数
B．一亩水稻的年产量
C．每平方米草地中杂草的数量
D．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下期末考试生物A（解析版） 题型：选择题
下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（ ）
A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础
B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性
C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值
D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江哈尔滨第六中学高一下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
将大肠杆菌放在含有32P的培养基上扩大培养，取出大肠杆菌并用噬菌体侵染，当大肠杆菌解体后，32P的去向是
A．随大肠杆菌的解体而消失 B．发现于噬菌体的外壳和DNA分子中
C．仅发现于噬菌体的DNA中 D．仅发现于噬菌体的蛋白质中
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