A、①、③、④、⑤、⑥组成该细胞的生物膜系统 |
B、⑥为该细胞生命活动的进行提供大量ATP |
C、③、⑤等使得细胞内同时进行不同化学反应 |
D、③与①、④有直接联系,与⑤有间接联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体免疫系统能清除体内恶性病变及异常增殖细胞,从而保持机体健康 |
B、人体免疫系统能监视并清除体内的衰老或受到损伤而不能修复的细胞 |
C、人体免疫系统能防御病原体的侵害,即防止病毒、细菌、真菌、衣原体、支原体等入侵,亦即是抗感染免疫 |
D、对进人体内有毒物质进行识别与解毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此图可用来表示蓝藻细胞的亚显微结构 |
B、若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为2、5 |
C、图中含有RNA的结构只有3、5、6 |
D、此图若表示蛔虫细胞,则不应有的结构只有1、2、5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从染色体情况上看,该果蝇只能形成一种配子 |
B、e基因控制的性状在雌雄个体中出现的概率相等 |
C、形成配子时基因A、a与B、b间自由组合 |
D、只考虑3、4与7、8两对染色体时,该个体能形成四种配子,并且配子数量相等 |
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A、764、4 |
B、4、4 |
C、760、760 |
D、4、760 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍和秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
B、卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组 |
C、某生物体细胞中含有三个染色体组,则该生物一定是三倍体生物 |
D、含一个染色体组的个体是单倍体,单倍体含有的染色体组数都是奇数 |
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