练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于“探究2，4﹣D对插条生根的作用”实验设计的叙述，有几项是错误的（ ）

    ①2，4﹣D是在植物体内合成的；

    ②取多个烧杯，分别装有等量不同浓度的2，4﹣D溶液，还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照；

    ③所选取的枝条必须从同一植株中选取；

    ④枝条大小、长短、芽的数量相近，放入烧杯中要基部朝下；

    ⑤每个烧杯各放一个枝条

    ⑥每天测量每组枝条的根总长度．

    A．一项 B．二项 C．三项 D．四项

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（ ）

    A．羊同化的能量为64%n

    B．贮存在羊体内的能量为52%n

    C．由羊流向分解者的能量为16%n

    D．由羊流向下一营养级的能量为64%n

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表．与此有关的叙述不正确的是（ ）

    1组

    2组

    3组

    4组

    土壤处理

    灭菌

    不灭菌

    灭菌

    不灭菌

    湿润

    湿润

    较干燥

    较干燥

    A．探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用

    B．该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理，实验中的对照组是1和3

    C．为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理

    D．预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群、群落叙述正确的是（ ）

    A．群落的生物个数是区别不同群落的重要特征

    B．某河流的河底和河岸生长的植被不同属于群落的垂直结构

    C．群落的空间结构有利于群落的资源得到充分、合理利用

    D．土壤小动物类群丰富度的统计方法是记名计数法和目测估计法

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用如右图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）

    A．甲、乙之间具有拮抗作用

    B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

    C．甲最可能代表脱落酸

    D．甲、乙、丙直接参与细胞内多种生命活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答．

    （1）A代表 分子，B代表 ，D代表 ．

    （2）从功能上来说，细胞膜是一层 膜，其结构特点是具有 ．

    （3）代表氧气转运过程的是图中编号 ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是（ ）

    A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA

    B．能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体

    C．生物膜系统在细胞生命活动的过程中起重要作用

    D．发生减数分裂的细胞有细胞周期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的叙述正确的是（ ）

    A．细胞都会衰老和凋亡

    B．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态

    C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质控制的

    D．多细胞生物个体发育过程中所有细胞都会发生分化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图所示为科研人员探究不同处理方式对某种植物侧芽生长的影响，所绘制的曲线图（单位：mm）．分析图示信息并结合所学知识，回答下列相关问题：

    （1）细胞分裂素、赤霉素和适宜浓度的生长素在植物生长发育方面具有协同（填“协同”或“拮抗”）关系．（2）甲组顶芽生长旺盛，而侧芽生长完全受到抑制，这种现象称为顶端优势，“这种现象”的原理是顶芽生长素少促进生长，侧芽生长素多抑制生长；结合图中的处理及结果分析，解除或缓解这种现象的方法有（2种）摘除顶芽 侧芽涂抹细胞分裂素．
    （3）戊组与丁组对照可得出赤霉素具有明显促进侧芽生长的作用．
    （4）该实验可间接反映出在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素是并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节发挥作用的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案