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    【题目】支原体是目前人类发现的细胞最小、结构最简单的原核生物，下列关于支原体的叙述错误的是

    A. 无染色体，只能通过无丝分裂进行增殖

    B. 有核糖体，基因的转录和翻译可同时进行

    C. 有细胞膜，没有复杂的生物膜系统

    D. 无细胞核，核区DNA能复制并可产生基因突变

    【答案】A

    【解析】支原体是原核生物，没有染色体，而无丝分裂是真核细胞的分裂方式，A错误；原核细胞没有核膜包被的细胞核，有核糖体，其转录和翻译可以同时进行，B正确；原核细胞只有细胞膜一种生物膜，没有复杂的生物膜系统，C正确；原核细胞没有细胞核，其遗传物质DNA可以复制并可以发生基因突变，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”， 通过多巴胺兴奋此处的神经元，传递到脑的“奖赏 中枢”，可使人体验到欣快感，因而多巴胺被认为 是引发“奖赏”的神经递质，下图是神经系统调控多巴胺释放的机制，毒品和某些药物能干扰这种调 控机制，使人产生对毒品或药物的依赖。

    （1）释放多巴胺的神经元中，多巴胺储存在________________内，当多巴胺释放后，可与神经元A上的_______________结合，引发“奖赏中枢”产生欣快感。

    （2）多巴胺释放后，在释放它的突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白，该蛋白可以和甲基苯丙胺（冰毒的主要成分）结合，阻碍多巴胺的回收，使突触间隙中的多巴胺________（填“增加”或“减少”）；长期使用冰毒，会使神经元A上的多巴胺受体减少，当停止使用冰毒时，生理状态下的多巴胺“奖赏”效应_____________（填“增强”或“减弱”），造成毒品依赖。多巴胺与突触后膜上的受体结合体现了细胞膜的___________功能。

    （3）释放多巴胺的神经元还受到抑制性神经元的调控，当抑制性神经元兴奋时，其突触前膜可以释放γ－氨基丁酸，γ－氨基丁酸与突触后膜上的受体结合，使Cl－ ______，从而使释放多巴胺的神经元___________，多巴胺的释放量____________。抑制性神经元细胞膜上有吗啡的受体，当人长时间过量使用吗啡时，抑制性神经元的兴奋性减弱，抑制性功能降低，最终使得__________，“奖赏”效应增强。停用时，造成药物依赖。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个种群中基因型为AA的个体占45%，aa的个体占15%。则A基因的基因频率是

    A.70% B.65% C.62.5% D.35%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关微生物培养与应用的说法，正确的是

    A．天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基

    B．接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理

    C．大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的制备和纯化大肠杆菌两个阶段

    D．分离分解尿素的细菌时，尿素是培养基中唯一的氮源和碳源

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某课题组以正常南瓜和南瓜突变体（发生了变异）为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是（ ）

    A．该实验的自变量是激素的种类

    B．生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

    C．试验中南瓜突变体的茎伸长量不变，说明对上述激素不敏感

    D．不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲是青蛙离体的神经一肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是 （ ）

    A．刺激C处，A、D点可同时检测到膜电位变化

    B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强

    C．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

    D．兴奋从E到F，发生“电信号一化学信号一电信号”的转变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A、a）控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为（ ）

    A. 4∶4∶1 B. 3∶2∶1

    C. 1∶2∶1 D. 8∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列描述和下图曲线相符的是

    A. 家兔成熟的红细胞吸收K+的速率与能量的关系

    B. 人体红细胞吸收葡萄糖的速率与细胞外葡萄糖浓度的关系

    C. 清水中的洋葱鳞片叶外表皮细胞颜色深浅与时间的关系

    D. 置于清水中的根尖成熟区细胞的体积与时间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦种子萌发时产生淀粉酶等酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。按右图将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后加入等量的提取液和蒸馏水，45℃水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量的斐林试剂并用55℃水浴加热2分钟，摇匀后观察试管中的颜色。结果是（ ）

    A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色

    B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

    C．甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

    D．甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色

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