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下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述,不正确的是(  )
A、C、H、O、N、P是ATP、染色质等共有的化学元素
B、线粒体、核糖体、酶等结构或物质中都含有核糖
C、受体、抗体、载体、酶的化学本质都是蛋白质,且都具有特异性
D、引起手足口病的病原体--肠道病毒的遗传物质只含有4种碱基
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能,核酸的基本组成单位,糖类的种类及其分布和功能,酶的概念
专题:
分析:1、ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤、分子磷酸组成,含有的元素是C、H、O、N、P;染色质由蛋白质和DNA组成,蛋白质的 组成元素是C、H、O、N等,DNA的元素是C、H、O、N、P;
2、RNA的五碳糖是核糖,线粒体和核糖体中含有RNA,因此含有核糖,酶的本质是蛋白质或RNA,RNA中含有核糖;
3、蛋白质是生命活动的主要承担者,有的蛋白质是细胞的重要的结构物质,有的蛋白质具有催化功能,如大部分酶是蛋白质,有的蛋白质具有进行信息传递,调剂机体生命活动的功能,如信息分子的受体和蛋白质类的信息分子,有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白,有的蛋白质具有免疫功能,如抗体;
4、具有细胞结构的生物含有DNA和RNA,因此核酸中含有2中五碳糖,五种碱基,八种核苷酸;病毒只含有DNA或RNA一种核酸,因此核酸中含有一种五碳糖、四种碱基、四种核苷酸.
解答: 解:A、ATP、染色质中共有的元素是C、H、O、N、P,A正确;
B、线粒体、核糖体中都含有RNA,因此含有核糖,酶的本质是RNA时也含有核糖,B正确;
C、酶的本质是蛋白质或RNA,C错误;
D、肠道病毒只含有一种核酸,因此只含有四种碱基,D正确.
故选:C.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络的能力及利用相关知识通过分析、比较、综合等方法综合解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于原核细胞的说法不正确的是(  )
A、原核细胞没有由核膜包被的细胞核
B、原核细胞中唯一的单位膜就是质膜,质膜是进行需氧呼吸的场所
C、原核细胞的染色质位于拟核区
D、原核细胞中核糖体的作用是合成所需要的多肽

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科目:高中生物 来源: 题型:

苹果含有微量元素锌,而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素,儿童缺锌就会导致大脑发育不良,因此苹果又称为“记忆之果”.这说明无机盐离子(  )
A、对维持酸碱平衡有重要作用
B、对维持细胞形态有重要作用
C、对调节细胞内的渗透压有重要作用
D、对维持生物体的生命活动有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物体有机化合物的叙述,正确的是(  )
A、葡萄糖和脂肪都含有C、H、0,且三种元素的比例相同
B、含三个肽键的化合物被称为三肽
C、HIV的遗传物质经水解可产生4种脱氧核苷酸
D、核酸具有特异性,可为亲子鉴定、案件侦破提供依据

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答下列问题.

(1)写出图中“横线”上相应的元素:①
 
,②
 

(2)植物细胞内,物质E是
 
,其彻底水解的产物是
 

(3)相同质量的物质E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是
 

(4)物质C的种类取决于
 
,相对分子质量为m的物质G由n条多肽链构成,从C→G过程中,产生k分子的水,则物质G的组成单位的平均分子量为
 

(5)蓝藻细胞内的H是
 
,蓝藻细胞的光合色素中含镁元素的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A表示膝跳反射的反射弧结构示意图,图B为图A中某一结构的亚显微 结构示意图,请据图回答:

(1)A图中①所示结构为
 
;静息状态下②处细胞膜两侧电位表现为
 
;当受到外界刺激时,细胞膜两侧电位变化为
 
.兴奋在②处的传导形式为
 

(2)B图所示结构为A图中的结构
 
(填写图中序号),兴奋在该结构的传递形式为
 
,传递过程为
 
 (用图中序号和箭头表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回答:
(1)分别使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)和S-3307(GA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:

①实验中
 
是对照组.
②图1中,浓度高(80和160mg?L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长有
 
作用;浓度低(10和20mg?L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长有
 
作用.
③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象,表明IAA和GA
 

(2)植物体内的GA有GA1、GA2…等多种,已知GA1是由GA20转化而来的,转化过程如下:
有人发现,豌豆去顶后,茎秆中IAA的浓度
 
,无活性的GA20向有活性的GA1的转化也减少;由此推测IAA在
 
激素合成中起作用.
(3)为验证上述推测正确与否,做了如下实验:将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中,施加适宜浓度的IAA或不施加IAA,后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1.结果表明生长素具有
 
作用,其作用机理可能是生长素最终促进
 
酶基因的表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

在培养大肠杆菌的培养基中,不小心错加了过量食盐,为不造成浪费,可改为培养(  )
A、酵母菌B、圆褐固氮菌
C、硝化细菌D、金黄色葡萄球菌

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