【题目】（三）生物技术及生命科学的应用。
下表是几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点。
1. 若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，研究者需将该基因与质粒重组后，通过显微注射法（方法）注入到羊的中，则发育成的羊（转基因羊）有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。该转基因羊的培育涉及的过程有____（多选）。
A. DNA 自我复制
B. DNA 以其一条链为模板合成RNA
C. RNA 自我复制
D. 按照RNA 上密码子的排列顺序合成蛋白质
2. 转基因技术中通常用图1 中质粒作为载体，质粒的本质是_____。与转基因羊相比，克隆多利羊的诞生所运用的生物技术是____，该技术的理论基础是____。
3. 用图1中质粒和图2目的基因构建重组质粒，应选用____两种限制酶切割，酶切后的载体和目的基因片段，通过____酶作用后获得重组质粒。
4. 若BamH I酶切的DNA 末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为______。
5. 蛋白酶具有广泛的应用前景，所以常产业化生产，如果蛋白酶的产业化需要其活性在固定化处理时不受损失，且在多次重复使用后仍能维持稳定的活性，则应选择图3中的____（A/B/C）固定化工艺。
【答案】
【1】 ABD
【2】 小型双链闭环的DNA分子 细胞核移植 细胞核全能性
【3】 BclI和Hind Ⅲ DNA连接
【4】 
【5】 C
【解析】
根据题意和图示分析可知：在质粒上存在BamHI、BclⅠ、BamHI和HindⅢ等四个酶切位点，其中BamHI的切割位点在两个抗性基因上都有，而抗性基因为载体的标记基因，因此不可用该酶切割；在目的基因上，BclⅠ、BamHI、HindⅢ和Sau3AⅠ四种酶也存在酶切位点，因此为防止任意连接，且在必须具备标记基因的情况下，应该选择的限制酶是BclI和Hind Ⅲ。
【1】转基因羊的遗传物质是DNA，会发生DNA的复制，A正确；目的基因表达产生α-抗胰蛋白酶的乳汁的过程包括转录和翻译，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，B正确；转基因的遗传物质是DNA，RNA不能复制，C错误；翻译是按照RNA 上密码子的排列顺序合成蛋白质的过程，D正确。
【2】质粒是细胞质中的小型双链闭环的DNA分子；与转基因羊相比，克隆多利羊的诞生所运用的生物技术是细胞核移植，该技术的理论基础是动物细胞核的全能性。
【3】根据以上分析已知，用图1中质粒和图2目的基因构建重组质粒，应选用BclI和Hind Ⅲ两种限制酶切割，并将切割后的质粒与目的基因利用DNA连接酶连接。
【4】根据表格分析，用BamH I酶切的DNA 末端与Bcl I酶切的DNA末端连接，连接部位的6个碱基对序列为
。
【5】据图分析，ABC固定化酶的方法分别对应交联法、吸附法、包埋法，其中包埋法需要其活性在固定化处理时不受损失，且在多次重复使用后仍能维持稳定的酶活性，故选C。
考前必练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是 （ ）
A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥
B．若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿
C．图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆、组织液
D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】研究小组探究萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，得到图所示结果。下列相关叙述不正确的是（ ）
A. 清水处理大部分扦插枝条不能正常生根
B. NAA对扦插枝条生根率的影响具有两重性
C. 生产上应选用200 mg/L NAA处理插条
D. 400 mg/L NAA会减少扦插枝条的生根数
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战（用冰水浇湿全身)其体内的一些生理变化过程示意图（图中①④为激素，A、B、C表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题：
（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人体位于下丘脑的_________________会兴奋，并将兴奋传给结构A_____________，产生冷觉。
（2）图中①为________________，直接参与①合成和分泌的细胞器有_____________。B表示_________。
（3）全身冰水浇湿后，下丘脑分泌的①→B→②→甲状腺→③，该过程体现了激素调节中的_________调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的____________调节。
（4）图中④通过_____________来维持血糖含量的相对稳定。饥寒交迫时，_________(填激素名称）与④的生理功能相同。
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【题目】如图所示为构成细胞的元素及化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：
(1) 物质a是________。在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是________。若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且是细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是________。
(2) 若某种B分子含有2条直链肽链，由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成，则该B分子的相对分子质量大约为________。
(3) 物质c在人体细胞中共有______种，分子中________的不同决定了c的种类不同。
(4) 物质d、维生素D都属于________________物质。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是
A. 自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变
B. 同一物种不同种群基因频率的改变导致基因库的差别，但生物没有进化
C. 地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
D. 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】将R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡。该小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况是如图A所示还是图B所示以及对此相关的叙述，正确的是（ ）
A. 最可能是图A，小鼠的免疫调节致使R型细菌数量逐渐下降
B. 最可能是图B，小鼠体内的S型细菌最初来自R型细菌的转化
C. 最可能是图A，死亡小鼠体内只能分离出活的S型细菌
D. 最可能是图B，小鼠体内S型细菌与R型细菌为共生关系
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【题目】如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）此图表示细胞与周围环境的关系，图中的________（填序号）构成内环境。
（2）内环境中的________与________发生改变，会影响细胞中酶的活性。
（3）⑤中O2进入①细胞内至少需要穿过________层生物膜结构。O2主要参与有氧呼吸的第________阶段。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是细胞膜的结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。
（1）构成细胞膜的基本支架是__________________，其元素组成为____________。
（2）由图可知，该结构的______是细胞膜的外侧（选填“上方”或“下方”）。①为______（填名称 ），主要与细胞膜的___________功能有关。
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