练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图为用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤．下列相关叙述中错误的是（　　）

    A.甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌
    B.甲图中小鼠体内的S型菌是由R型菌转化而来的
    C.乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，上清液中的放射性减弱
    D.乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，所以沉淀物中完全没有放射性

    【答案】D
    【解析】解：A、分析曲线可知，甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌，A不符合题意；

    B、由于是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内，所以甲图中的S型细菌是由R型细菌转化来的，B不符合题意；

    C、乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，则多数噬菌体蛋白质外壳仍吸附在细菌表面，导致上清液中放射性减弱，C不符合题意；

    D、乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，但如果离心不充分，有少量噬菌体仍吸附在细菌表面，则沉淀物中也可能有放射性，D符合题意．

    所以答案是：D．

    【考点精析】本题主要考查了肺炎双球菌的转化实验的相关知识点，需要掌握实验证明：无毒性的R型活细菌与被加热杀死的有毒性的S型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌；这种性状的转化是可以遗传的才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为果酒和果醋的制作流程，回答问题：

    （1）从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养，通常采用接种方法．
    （2）果酒的制作离不开酵母菌，在酵母菌的酒精发酵过程中，通常将温度控制在 ． 由果酒转变成果醋的制作时，需要改变的环境条件是和温度控制住 ． 果汁发酵后是否有酒精产生，可用来检测，在酸性条件下呈现色证明有酒精产生．
    （3）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？说明理由． ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察植物细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是

    A. 染色→解离→漂洗→压片 B. 解离→漂洗→染色→压片

    C. 漂洗→解离→染色→压片 D. 解离→染色→漂洗→压片

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是物质A通过细胞膜的示意图，请回答以下问题。

    （1）物质A跨膜运输的方式是________，判断理由是____________________________。如果物质A释放到细胞外，则转运方向是________(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)。

    （2）图中细胞膜是在________(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该膜的模型被称为________，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

    （3）图中物质B指的是________，该物质彻底水解的产物是________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是

    A. 结构①是细胞中有氧呼吸的唯一场所

    B. 结构②和④均不具有生物膜结构

    C. 结构③是脂质合成和加工的车间

    D. 此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。请据图回答以下问题：

    （1）图中溶酶体起源于_________（细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解______________________________，以保持细胞的功能稳定。

    （2）COPⅡ被膜小泡负责从A___________（细胞器名称）向B运输“货物”。若定位在A中的某些蛋白质偶然参入B中，则图中的_________可以帮助实现这些蛋白质的回收。

    （3）图中细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的_________结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有________________的功能。

    （4）抗体从合成到分泌出细胞，需要经过的有膜细胞器依次是_________________。

    请举例再写出2种分泌蛋白：___________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于免疫调节的叙述正确的是（ ）

    A. 接种乙肝疫苗后人体产生的相应抗体可裂解乙肝病毒

    B. 溶酶体杀灭病毒与抗体抵抗病毒的原理相同

    C. 免疫系统具有防卫、监控、清除功能

    D. 吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（ ）

    A.将噬菌体直接接种在含有32P的培养基中可获得32P标记的噬菌体
    B.与被标记的噬菌体混合的细菌也要用放射性同位素标记
    C.实验一中，培养时间过短会影响上清液中放射性物质的含量
    D.实验一中，搅拌不充分会影响上清液中放射性物质的含量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为不同浓度生长素对小麦光合作用影响的研究结果。

    注意：气孔导度越大，表示气孔开放程度越大
    请回答下列问题：
    （1）据表可知一定浓度的生长素更有利于促进的合成。
    （2）叶绿素分布在叶绿体的上，其含量升高会导致水光解产生的增加，从而还原更多的NADP+,形成NADPH。若小麦的气孔导度突然下降,则叶绿体内的RuBP含量短时间内将。碳反应中离开卡尔文循环的三碳糖大部分用于合成。
    （3）在生长素浓度为0μmol的时候，叶绿体释放的氧气去向是。
    （4）在光合色素的提取和分离实验中，在提取过程中为了保护色素需加入的物质是 ， 在分离得到的结果中叶绿素a所在的色素带位于滤纸条从上到下的第条。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案