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微生物体内能够使纤维二糖分解的酶是( )

A.C1酶和Cx酶

B.C1酶和葡萄糖苷酶

C.Cx酶和葡萄糖苷酶

D.葡萄糖苷酶

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放出的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度梯度进入胃腔.下列相关叙述错误的是(  )
A.K+进出细胞的跨膜运输方式不同
B.H+从胃壁细胞进入胃腔与葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式不同
C.胃壁细胞上质子泵驱动的K+进入细胞与突触后膜兴奋时Na+进入细胞的跨膜运输方式相同
D.质子泵具有ATP水解酶的功能

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科目:高中生物 来源:2015-201吉林长春外国语学校高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻的体细胞中有24条染色体,在一般正常情况下,它的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体数目,DNA分子含量,分别依次是( )

A.24、12、12和24、12、12 B.24、24、12和24、12、12

C.48、24、12和24、24、12 D.24、12、12和48、24、12

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于微生物的培养和分离的叙述中,不正确的是

A.细菌能在液体培养基中以二分裂方式迅速扩增

B.噬菌体或大肠杆菌可在蛋白胨的培养基中增殖

C.灭菌的目的是消灭与培养菌竞争的杂菌

D.稀释涂布B法分散细菌得到单菌落的效果更好

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项与直接培养微生物无关的是

A.制作果醋需将环境温度保持在30~35℃

B.将土壤稀释液涂布于选择培养基上培养

C.将样品显色液与标准显色液比较,测定样品中亚硝酸盐含量

D.制作腐乳时,需先将豆腐在适宜温度、湿度条件下放置5天

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于果醋制作的说法正确的是( )

A.醋酸菌是好氧菌,在制作过程中要一直打开发酵瓶

B.在制作葡萄醋的过程中,温度应严格控制在18~25 ℃

C.当糖源不足时,醋酸菌先将酒精转变成乙醛,再将乙醛变为醋酸

D.在糖源和氧气充足时,醋酸菌能将葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师范大学附属高一下第一阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,图1表示某高等动物细胞分裂的不同时期与细胞核中DNA含量的关系,图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是( )

A.图1中DE段可表示细胞中遗传物质的精确平均分配

B.图1中AB段形成的原因是DNA分子复制

C.图2中细胞含8条染色单体、8个DNA分子

D.图2中细胞处于图1中的CD段

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖南师范大学附属高一下第一阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定,得到如图所示曲线,则以下说法正确的有( )

A.C.e两点的光合速率为零 B.cd段光合速率大于呼吸速率

C.de段光合速率小于呼吸速率 D.进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北孝感高级中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动,而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA解救卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中累积,进而引发神经退行性疾病。下列相关推测正确的是( )

A.质控因子可能是一种DNA水解酶

B.控制质控因子合成的基因突变不会引发神经退行性疾病

C.不能根据合成蛋白质的长度来判断mRNA的碱基是否被氧化

D.质控因子的作用是解救卡住的核糖体,使多肽链的合成能够继续

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