精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,对某动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行细胞培养.下列说法不正确的是(  )
A.动物细胞培养和植物组织培养的原理相同
B.应在含5%CO2的恒温培养箱中培养,CO2的作用是维持培养液的PH值
C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
D.将等量的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,会观察到甲比乙细胞数量多

分析 动物细胞培养的条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液,以清除代谢废物
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH:
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH)

解答 解:A、动物细胞培养和植物组织培养的原理分别是细胞增殖、植物细胞全能性,A错误;
B、肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2的目的是维持培养液pH,B正确;
C、为了防止培养过程中杂菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素,C正确;
D、肿瘤细胞没有接触性抑制现象,有无限增殖的能力,即分裂旺盛,细胞周期缩短,可推断甲细胞比乙细胞多,D正确.
故选:A.

点评 本题重在考查动物细胞培养的过程及培养条件,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大..

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列反应:在叶绿体中进行时,有关该反应的叙述错误的是

A.催化ATP与ADP相互转化的酶不同

B.ATP合成所需能量来自放能反应,ATP水解所产生的能量用于吸能反应

C.高能磷酸键形成和断裂的部位不同

D.相互转化的生理意义不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都七中高一下学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关糖类和脂质的叙述,不正确的是

A.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂

B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原

C.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能

D.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动物细胞共有的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南一中济南外语济钢高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题

将酵母菌放在含有培养液的密闭锥形瓶中,测得CO2的释放量与吸收的O2之比为2:1,则有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为( )

A.1:6 B.1:3 C.1:2 D.1:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定甲、乙两种化学物质毒性,并比较二者毒性的强弱.请你以一个研究人员的身份参与此项研究,完成下列实验报告并回答有关问题.
实验原理:有毒物质能诱导细胞产生变异,根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数(以下称Q值),可判断该化学物质的毒性.
实验材料:活的小白鼠胚胎.
药品用具:胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂各时期高倍显微照片.
实验步骤:
(1)制备细胞悬浮液:把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎,转入锥形瓶中,加入胰蛋白酶液处理,使胚胎组织分散成单个细胞,再加入动物细胞培养液,制成细胞悬浮液.
(2)进行细胞培养:
①取A、B、C三个洁净的培养瓶,消毒灭菌,加入等量的细胞悬浮液.
②向A培养瓶中加入化学物质甲,向B培养瓶中加入等量的化学物质乙,向C瓶内加入等量的生理盐水,并将培养瓶摇匀.
③在实验中,C培养瓶起什么作用?对照.
(3)制作临时装片:
①当细胞增殖到大约第8代左右时,同时从恒温箱中取出三个培养瓶,用胰蛋白酶液处理,使培养的细胞从瓶壁上脱落,再加入动物细胞固定液以便迅速杀死细胞并固定细胞.
②静置一段时间后,分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液,滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央,用适宜浓度的龙胆紫溶液染色,3~5min后,盖上盖玻片.
(4)镜检和统计:
把临时装片放在显微镜下,先用低倍镜后用高倍镜,寻找处于细胞有丝分裂中期的细胞,并与C组对比以确认发生变异的细胞,同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数(Q值).
(5)结果与结论:经研究人员实验得知:A、B、C三个培养瓶的Q值依次为:QA=1.3%、QB=12.5%、QC=0.1%,由此可知该实验的结论是甲、乙都是有毒性的,且乙的毒性大于甲.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于各种酶作用的叙述,正确的是(  )
A.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因
B.必须用同种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA,才能形成重组DNA分子
C.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸
D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是(  )
A.培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体
B.培养人的B细胞能够无限地增殖
C.人的成熟红细胞经过培养能形成更多的红细胞
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关动物细胞培养的叙述中,不正确的是(  )
A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等
B.动物细胞培养需要在含CO2的培养箱中培养
C.动物细胞培养一般都能够传到10~50代,所有细胞遗传物质均发生了改变
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列与细胞工程技术相关的表述,不正确的是(  )
A.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
B.植物体细胞杂交技术可以跨越植物种、属间生殖隔离的屏障
C.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
D.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分相同

查看答案和解析>>

同步练习册答案