A. | 有的单倍体生物的体细胞内存在同源染色体 | |
B. | 21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 | |
C. | 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗不是人工诱导多倍体的唯一方法 | |
D. | 蜜蜂的蜂王是二倍体,由其卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体 |
分析 1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.
2、21三体综合征患者21号染色体为三个,多的一个为染色体个别的增添.
3、人工诱导多倍体的方法可以是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,也可以用低温诱导获得多倍体.
解答 解:A、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体,二倍体生物的单倍体只含一个染色体组,而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组,存在同源染色体,A正确;
B、21三体综合征患者的体细胞中21号染色体有三条,细胞中仍为两个染色体组,B错误;
C、可用低温或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗进行人工诱导多倍体,C正确;
D、蜜蜂的蜂王是由受精卵发育成的,是二倍体.雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育成的,是单倍体,D正确.
故选:B.
点评 本题考查单倍体、染色体变异和减数分裂等相关知识,意在考查学生的分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1表现显性性状,F1自交产生两种表现型不同的后代,比例为3:1 | |
B. | F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,F1产生两种比例相等的配子 | |
C. | F1产生数目、种类相等的雌雄配子,且结合几率相等 | |
D. | F1测交将产生两种表现型的后代,比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
待检物质 | 试剂 | 颜色反应 |
蛋白质 | 双缩脲 | ③ |
脂肪 | ② | 橘黄色 |
?① | 斐林试剂 | 砖红色 |
DNA | ④ | 绿色 |
A. | 葡萄糖、苏丹Ⅳ、紫色、甲基绿 | B. | 蔗糖、苏丹Ⅲ、紫红色、碘液 | ||
C. | 还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜 | D. | 还原糖、苏丹Ⅲ、紫色、甲基绿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋从细胞B传到细胞D,存在化学信号与电信号的转换 | |
B. | 从a处切断神经纤维,刺激b处,效应器能产生反射活动 | |
C. | 刺激皮肤细胞A,电流计指针将发生两次方向相反的偏转 | |
D. | 神经元产生静息电位时细胞膜对K+有通透性,K+外流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞有丝分裂过程中偶尔也会发生交叉互换现象 | |
B. | 减数第二次分裂前期细胞中的DNA数目与有丝分裂中期的相同 | |
C. | 正常成年人体的所有细胞中,至少含有23条染色体,最多含有92条染色体 | |
D. | 减数第二次分裂的细胞中无同源染色体,染色体数为23条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 8、4、4、8 | B. | 4、4、4、4 | C. | 5、4、4、5 | D. | 8、4、5、4 |
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