【题目】下列调查方法得到的结果与其他选项不同的是( )
A.样方法:在个体密集区取样
B.标志重捕法:第二次被捕获的难度加大
C.丰富度调查:不认识的小动物不纳入统计
D.抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样
【答案】C
【解析】用样方法调查种群密度时,取样的关键是随机取样,不能掺入主观因素,若在个体密集区取样,则会导致所得到的数值比实际数值偏大;用标志重捕法调查一定范围内某动物的种群密度,其估算值=第一次捕获并标记的个体数与第二次捕获的个体数之积/第二次捕获的有标记的个体数,如果第二次被捕获的难度加大,会使第二次捕获的有标记的个体数偏小,则计算值比实际值大;调查小动物类群丰富度时,若不认识的小动物不纳入统计,则会导致所得到的数值比实际数值偏小;用抽样检测法对培养液中的酵母菌计数时,在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样,则会导致所得到的数值比实际数值偏大。综上分析,C符合题意,A、B、D三项不符合题意。
所以答案是:C
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【题目】下列属于种间竞争实例的是( )
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少
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【题目】艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述错误的是( )
A.添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落
B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌
C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化
D.实验设计思路是将S型细菌的各种组分分离,单独地、直接地现察各自的作用
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【题目】继乳腺生物反应器之后,科学家培养出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,请回答下列问题:
(1)人的生长激素基因能整合到小鼠染色体的DNA上,原因是____________________。
(2)将人的生长激素基因导入小鼠的受体细胞时,常选用__________作为受体细胞,使用________技术。
(3)从重组细胞培养到到________个细胞的早期胚胎时可以移植,在胚胎移植前还可通过_____________技术获得较多胚胎。
(4)若从早期胚胎中分离出胚胎干细胞,通过体外诱导分化,培育出_____________,解决临床上存在的_______________和器官移植后免疫排斥反应问题,还可以在添加_____________的培养液中维持不分化状态。
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【题目】辣椒中产生辣味的物质是辣椒素,不溶于水,易溶于有机溶剂,具有很强的镇痛和消炎作用,能够起到降血压和降胆固醇的功效,应用前景广阔。请回答有关问题:
(1)根据辣椒素的性质,可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取决于_______,萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是_____________________。萃取过程中应采用________加热,萃取液的浓缩可直接使用_____________。
(2)如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植,常用_______培养基,该培养基与微生物培养基的不同点在于_____________________。在对外植体流水冲洗后,应先用70%酒精消毒,再用____________进一步消毒。
(3)接种外植体后,培养温度应控制在__________℃。
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【题目】正常情况下,果蝇的一个细胞中含有两条Y染色体,该细胞可能是( )
①原始生殖细胞;
②成熟生殖细胞;
③初级精母细胞;
④次级精母细胞
A.①④
B.④
C.②③
D.③
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【题目】运用生态学的相关原理,可以更好地服务于生产实践。下列叙述不正确的是
A. 可利用性引诱剂改变种群的性别比例,以降低害虫的种群密度
B. 将阳生植物与阴生植物混种充分利用空间,以提高对光能的利用
C. 多为作物施用有机肥实现能量的循环利用,以提高作物的产量
D. 可通过增加食物链提高人工生态系统的稳定性,以减少病虫害
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【题目】下表是某小组探究“pH对过氧化氢酶活性影响”的实验,请依据设计的实验操作步骤,回答下列问题:
操作步骤 | 操作方法 | 试管甲 | 试管乙 |
1 | 加体积分数为3%的H202溶液 | 2mL | 2mL |
2 | 加质量分数为5%的盐酸 | lmL | / |
3 | 加质量分数为5%的氢氧化钠 | / | lmL |
4 | 加质量分数为20%的猪肝研磨液 | 2滴 | 2滴 |
5 | 观察 | 产生气泡较少 | 产生气泡较少 |
(1)本实验的自变量是_____________,因变量是_____________。
(2)上述操作步骤中存在明显的缺陷,改进方案是增加丙试管做空白对照。具体做法是在第二步中改为加入_____________,第三步不做处理,其他步骤不变。
(3)在完成改进方案后预期的实验结果及结论是①_____________;②_____________。
(4)酶的催化作用机理是_____________;如果用出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性,那么所需的时间越长,酶的活性越_____________。
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