A. | 1 322株 | B. | 1 983株 | C. | 3 966株 | D. | 7 932株 |
分析 解答本题时,首先根据亲子代表现型判断显隐性关系,“紫种皮、厚壳与红种皮、薄壳的花生杂交,F1全是紫种皮、厚壳花生”,由此判断紫种皮、厚壳均为显性性状;F1自交,F2中后代表现型的比例遵循基因的自由组合定律,即后代表现型比例为9:3:3:1,而其中杂合的紫种皮、薄壳花生占后代的$\frac{2}{16}$,从而计算纯合的红种皮、厚壳花生数.
解答 解:根据题干信息可知,紫种皮(A)、厚壳(B)为显性性状,红种皮(a)、薄壳(b)为隐性性状.
由自由组合定律可知,F2中紫种皮厚壳:紫种皮薄壳:红种皮厚壳:红种皮薄壳=9:3:3:1,其中杂合的紫种皮薄壳(Aabb)占=$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$,共有3966株,而纯合的红种皮厚壳(aaBB)占=$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{16}$,因此有3966÷2=1983株.
故选:B.
点评 本题考查了基因自由组合定律的应用,考生要能够利用该定律计算出杂合的紫种皮薄壳和纯合的红种皮厚壳占所有后代的比例,然后根据题中“3966株”和之间比例得出答案,难度不大,属于考纲中应用层次考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绝大多数酶是基因转录的重要产物 | |
B. | 酶和基因都是细胞内染色体的组成成分 | |
C. | 只要有某种酶的基因,细胞中就有相应的酶 | |
D. | 细胞中有控制某种酶合成的基因,不一定有它的等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入机体就能引起免疫反应 | |
B. | 过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应 | |
C. | 过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应 | |
D. | 过敏反应一旦发生就反应强烈、很难消退、会引起组织损伤,我们要避免接触过敏原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 中心体发出星射线 | B. | ATP的合成 | ||
C. | DNA复制和蛋白质的合成 | D. | 染色体的着丝点分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在生命系统的各层次中,能完整的表现出各种生命活动的最基本层次是细胞 | |
B. | 全州高中池塘里全部的鱼构成生命系统的结构层次中的种群 | |
C. | 鼎湖山中的所有生物构成生命系统的结构层次中的群落 | |
D. | 生物的生活环境也是生命系统的一部分 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功,这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )
A.造血干细胞
B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞
D.吞噬细胞
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科目:高中生物 来源:2016届全国推荐高三联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期(分裂间期包括G,期、S期和G2期,M期为分裂期)各阶段时间(单位:小时),回答下列问题:
(1)若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于 期的细胞立刻被抑制,再培养 小时,其余细胞都将被抑制在G1期与S期的交界处。
(2)S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号,该蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中。若将S期和G1期细胞融合,则G1期细胞核进入S期的时间将 (填 “提前”、“不变”或“延迟”)。
(3)处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的 发出。在M期,消失后又重新出现的细胞结构是 。若要在光学显微镜下观察M期的各时期特征,需用龙胆紫溶液使细胞中的 着色。
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