A. | 常采用花药离体培养的方法获得单倍体植株 | |
B. | 诱导单倍体染色体数目加倍可以获得纯合子 | |
C. | 单倍体植株体细胞中只含有一个染色体组 | |
D. | 运用单倍体育种能明显缩短育种年限 |
分析 本题主要考查单倍体的概念及单倍体育种的方法.
1、单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体.凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.体细胞中可以含有1个或几个染色体组,花药离体培养得到的是单倍体,雄蜂也是单倍体,仅有一个染色体组的生物是单倍体.
2、单倍体育种是植物育种手段之一.即利用植物组织培养技术(如花药离体培养等)诱导产生单倍体植株,再通过某种手段使染色体组加倍(如用秋水仙素处理),从而使植物恢复正常染色体数.
解答 解:A、常采用花药离体培养的方法获得单倍体植株,原理是植物细胞具有全能性,A正确;
B、单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体,所以诱导单倍体染色体数目加倍可以获得纯合子,B正确;
C、凡是由配子发育而来的个体,均称为单倍体.单倍体的体细胞中可以含有一个或几个染色体组,C错误;
D、单倍体育种获得的品种自交后代不发生性状分离,所以能明显缩短育种年限,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和分析能力.单倍体和单倍体育种的概念容易混淆.单倍体是用配子发育成一个个体,单倍体育种是利用花药离体培养,秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使其染色体数目加倍.单倍体育种的原理是染色体数目变异.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否有染色体丢失 | B. | 是否有基因突变 | ||
C. | 是否出现染色体倍性变化 | D. | 是由哪种形式形成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该新型农业生态系统是由农作物、家禽家畜、人和微生物组成的生态系统 | |
B. | 该生态系统的建立,提高了各营养级的能量利用率 | |
C. | 人是该生态系统的主要成分 | |
D. | 该生态系统注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中ATP的运动方向是由叶绿体基质向类囊体薄膜 | |
B. | 根尖细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 | |
C. | ATP中活跃的化学能在暗反应中转化为稳定的化学能 | |
D. | 有氧呼吸中葡萄糖释放的热能约有40%用于合成ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能a>b,植物细胞质壁分离的复原 | B. | a=b,渗透系统保持动态平衡 | ||
C. | a<b,植物细胞的质壁分离 | D. | 上述三种情况都可能存在 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列描述与相关细胞结构相匹配的是
细胞结构 | 描述 | |
A | 内质网 | 是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间” |
B | 染色质 | 易被酸性染料染成深色的物质 |
C | 核孔 | 人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱 |
D | 细胞质基质 | 活细胞进行新陈代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲表示某生物膜结构,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式,图乙和图丙表示物质运输曲线。若某物质跨膜运输过程中,细胞内、外该物质浓度变化符合图丙,则该物质跨膜运输方式分别对应图甲和图乙中的
A.a、N
B.b、M
C.c、N
D.c、M
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后放入水中,水的颜色无明显变化。若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红。其原因是
A.细胞壁在加温后受到破坏
B.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
C.水温升高,花青素的溶解度加大
D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省张掖市高三10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
甲图表示某草原上以植物为食的仓鼠种群数量变化(K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容量),乙图为仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答:
(1) 据甲图分析,仓鼠的种群数量呈 型增长;当某种天敌进入一段时间后,仓鼠种群数量达到了相对稳定状态,在天敌的捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量在 之间。
(2) 乙图中A属于 营养级同化的能量,能量C用于仓鼠种群的 。
(3) 若B中能量为l.5×109 kJ,C中能量为l.4×109kJ,某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ,则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为 。
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