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2.肺炎球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能引起人或动物患肺炎或败血病;无荚膜的无毒性,不能引起人或动物患病.如图所示为1944年美国学者艾弗里和他的同事所做的细菌转化实验.请回答:
(1)实验A,老鼠患败血病死亡.以后各实验中,老鼠的情况分别为:B能生存,C能生存,D死亡,E能生存.
(2)不致病的肺炎球菌接受了致病肺炎球菌的DNA,使它的遗传特性发生了改变.
(3)肺炎球菌的毒性由荚膜物质引起,荚膜物质是一种毒蛋白,这说明蛋白质的合成由DNA控制.
(4)这个实验说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质.

分析 R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜(菌落表现粗糙),后者有荚膜(菌落表现光滑).由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌.肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌→小鼠→存活;S型细菌→小鼠→死亡;加热杀死的S型细菌→小鼠→存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡.
根据题意和图示分析可知:AB中加入的肺炎双球菌有荚膜,所以是S菌,CDE中加入的肺炎双球菌无荚膜,所以是R菌.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:(1)B组S型细菌经过煮沸后已经失去感染能力,不会导致小鼠死亡,因此小鼠存活;C组为无毒的R型细菌,不会导致小鼠死亡,因此小鼠存活;D组中是R型细菌+S型细菌的DNA,S型细菌的DNA可将R型细菌转化为有毒的S型细菌,因此小鼠患败血症死亡;E组中是R型细菌+S型细菌的蛋白质,而S型细菌的蛋白质不是转化因子,不能将R型细菌转化为S型细菌,因此小鼠存活.
(2)该实验说明不致病的肺炎双球菌(R型细菌)接受了S型细菌的DNA,使它的遗传特性发生了改变.
(3)肺炎球菌的毒性由荚膜物质引起,荚膜物质是一种毒蛋白,这说明蛋白质的合成由DNA控制的.
(4)由于加入E试管中的是S菌的蛋白质,而加入D试管中的是S菌的DNA,因而通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质.
故答案为:(1)能生存 能生存 死亡 能生存
(2)致病肺炎球菌的DNA 
(3)DNA
(4)DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质

点评 本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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下列关于生物变异的叙述中不正确的是

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B.二倍体植株加倍为四倍体,营养成分必然增加

C.有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生变异

D.单倍体植株长得弱小,高度不育,但有的单倍体生物是可育的

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7.如图甲表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(图甲A中编号1表示X染色体),图乙表示细胞在分裂过程中某比值H(H=$\frac{染色体数}{核DNA含量}$)的变化曲线,f代表细胞分裂刚好结束.请据图回答:
(1)图甲中A细胞所处的细胞时期为减数第二次分裂后期,该细胞的名称是(第一)极体,其中含有2个染色体组.
(2)图乙的cd段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞.图中de形成的原因是着丝点分裂.
(3)图乙的cd段时,H的值为$\frac{1}{2}$.此时,细胞内$\frac{染色体数}{DNA含量}$的值会比H值小(填“大”“小”或“相等”).
(4)与该生物进行测交的另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图丙中的A(填字母).
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